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2．我市某中學(xué)舉辦了一次以“我的中國夢”為主題的演講比賽，最后確定9名同學(xué)參加決賽，他們的決賽成績各不相同，其中小輝已經(jīng)知道自己的成績，但能否進前5名，他還必須清楚這9名同學(xué)成績的（　　）
A．眾數(shù)B．平均數(shù)C．中位數(shù)D．方差

分析 9人成績的中位數(shù)是第5名的成績．參賽選手要想知道自己是否能進入前5名，只需要了解自己的成績以及全部成績的中位數(shù)，比較即可．

解答 解：由于總共有9個人，且他們的分數(shù)互不相同，第5名的成績是中位數(shù)，要判斷是否進入前5名，故應(yīng)知道自已的成績和中位數(shù)．
故選C．

點評 此題主要考查統(tǒng)計的有關(guān)知識，主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的意義．反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等，各有局限性，因此要對統(tǒng)計量進行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列選項中，可以用來證明命題“若|a-1|＞1，則a＞2”是假命題的反例是（　�。�
A．a=2B．a=1C．a=0D．a=-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．國家統(tǒng)計局于2015年2月26日發(fā)布的（2014年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報）顯示，2014年全國普通高中招生796.6萬人，796.6萬用科學(xué)記數(shù)法表示為7.966×106．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖，∠ABC＞∠ADC，且∠BAD的平分線AE與∠BCD的平分線CE交于點E，則∠AEC與∠ADC、∠ABC之間存在的等量關(guān)系是（　�。�
A．∠AEC=∠ABC-2∠ADCB．∠AEC=$\frac{∠ABC-∠ADC}{2}$
C．∠AEC=$\frac{1}{2}$∠ABC-∠ADCD．∠AEC=$\frac{∠ABC-∠ADC}{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖，AB是⊙O的直徑，C是弧AB的中點，連接AC并延長至D，使DC=CA，連接DB，點E為OB的中點，連接CE并延長交DB的延長線于點F，連接AF交⊙O于點H，連接BH．
（1）求證：DF為⊙O的切線；
（2）若OB=2，求BH的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）解分式方程：$\frac{x}{x-1}-\frac{2}{x}$=1；
（2）解不等式組：$\left\{\begin{array}{l}2x-1＞0\\ x-3（x-2）≥4\end{array}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．函數(shù)y=$\frac{1}{\sqrt{x}-1}$的自變量x的取值范圍是x＞1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，AC=6，以C為圓心作⊙C和AB相切，則⊙C的半徑長為4.8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各方程中是二元一次方程的是（　�。�
A．$\frac{x}{2}$+$\frac{y}{4}$=-1B．xy+z=5C．2x2+3y-5=0D．2x+$\frac{1}{y}$=2

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同步練習(xí)冊答案