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10.如圖,∠ABC>∠ADC,且∠BAD的平分線AE與∠BCD的平分線CE交于點(diǎn)E,則∠AEC與∠ADC、∠ABC之間存在的等量關(guān)系是( 。
A.∠AEC=∠ABC-2∠ADCB.∠AEC=$\frac{∠ABC-∠ADC}{2}$
C.∠AEC=$\frac{1}{2}$∠ABC-∠ADCD.∠AEC=$\frac{∠ABC-∠ADC}{3}$

分析 首先延長BC交AD于點(diǎn)F,由三角形外角的性質(zhì),可得∠BCD=∠B+∠BAD+∠D,又由角平分線的性質(zhì),即可求得答案.

解答 解:如圖,

延長BC交AD于點(diǎn)F,
∵∠BFD=∠B+∠BAD,
∴∠BCD=∠BFD+∠D=∠B+∠BAD+∠D,
∵CE平分∠BCD,AE平分∠BAD
∴∠ECD=∠ECB=$\frac{1}{2}$∠BCD,∠EAD=∠EAB=$\frac{1}{2}$∠BAD,
∵∠E+∠ECB=∠B+∠EAB,
∴∠E=∠B+∠EAB-∠ECB=∠B+∠BAE-$\frac{1}{2}$∠BCD=∠B+∠BAE-$\frac{1}{2}$(∠B+∠BAD+∠D)=$\frac{1}{2}$(∠B-∠D),
即∠AEC=$\frac{∠ABC-∠ADC}{2}$.
故選:B.

點(diǎn)評 此題考查了三角形內(nèi)角和定理、三角形外角的性質(zhì)以及角平分線的定義.此題難度較大,注意掌握整體思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖,如圖是按照一定規(guī)律畫出的“樹形圖”,經(jīng)觀察可以發(fā)現(xiàn):圖A2比圖A1多出2個“樹枝”,圖A3比圖A多出4個“樹枝”,圖A4比圖A3多出8個“樹枝”,…,照此規(guī)律,圖A6比圖A2多出“樹枝”( 。
A.64B.60C.56D.32

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.2014年6月,某中學(xué)以“我最喜愛的書籍”為主題,對學(xué)生最喜愛的一種書籍類型進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖①和圖②提供的信息,解答下列問題:
(1)在這次抽樣調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請把折線統(tǒng)計圖(圖①)補(bǔ)充完整;
(3)如果這所中學(xué)共有學(xué)生1800名,那么請你估計最喜愛科普類書箱的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.圓錐體的高h(yuǎn)=2$\sqrt{3}$cm,底面圓半徑r=2cm,則圓錐體的全面積為12πcm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在函數(shù)y=$\frac{1}{\sqrt{x+1}}$中,自變量x的取值范圍是(  )
A.x≠1B.x≥1C.x>1D.x>-1

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15.如圖,AB是⊙O的直徑,BC⊥AB于點(diǎn)B,連接OC、BD相交于點(diǎn)E,弦AD∥OC,弦DF⊥AB于點(diǎn)G.
(1)求證:OC垂直平分BD,
(2)求證:CD是⊙O的切線;
(3)若cos∠BAD=$\frac{3}{5}$,⊙O的半徑為5,求DF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.我市某中學(xué)舉辦了一次以“我的中國夢”為主題的演講比賽,最后確定9名同學(xué)參加決賽,他們的決賽成績各不相同,其中小輝已經(jīng)知道自己的成績,但能否進(jìn)前5名,他還必須清楚這9名同學(xué)成績的( 。
A.眾數(shù)B.平均數(shù)C.中位數(shù)D.方差

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19.在平面直角坐標(biāo)系中,先將拋物線y=x2+bx-c關(guān)于x軸作軸對稱變換,再將所得的拋物線關(guān)于y軸作軸對稱變換,那么經(jīng)兩次變換后所得的新拋物線的解析式為(  )
A.y=x2+bx-cB.y=x2-bx+cC.y=-x2+bx+cD.y=-x2+bx-c

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18.如圖,菱形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)B在x軸的正半軸上,OA邊所在直線為y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x,AB邊所在直線為y=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+2.
(1)請直接寫出:A點(diǎn)的坐標(biāo)($\sqrt{3}$,1),∠AOC=60°;
(2)在對角線OB上有一動點(diǎn)P,以O(shè)為圓心,OP為半徑作弧MN,分別交菱形的邊OA、OC于點(diǎn)M、N,作⊙Q與邊AB、BC、弧MN都相切,⊙Q分別與邊ABBC相切于點(diǎn)D、E.設(shè)⊙Q的半徑為r,OP的長為y,試求y與r之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量r的取值范圍;
(3)若以O(shè)為圓心,OA長為半徑作扇形OAC,請問在菱形OABC中,在出去扇形OAC后剩余部分內(nèi),是否可以截下一個圓,是的它與扇形OAC能圍成一個圓錐?若可以,求出這個圓的半徑;若不可以,說明理由.

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同步練習(xí)冊答案