| A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
分析 求證是否為直角三角形,這里給出三邊的長,只要驗(yàn)證兩小邊的平方和等于最長邊的平方即可.
解答 解:①52+92≠122,不能構(gòu)成直角三角形;
②152+82=172,能構(gòu)成直角三角形;
③12+(2$\sqrt{2}$)2=32,能構(gòu)成直角三角形;
④設(shè)a=5x,b=12x,c=13x,且(5x)2+(12x)2=(13x)2,能構(gòu)成直角三角形.
故可以構(gòu)成直角三角形的邊長有3個(gè).
故選C.
點(diǎn)評 本題考查了勾股定理的逆定理,在應(yīng)用勾股定理的逆定理時(shí),應(yīng)先認(rèn)真分析所給邊的大小關(guān)系,確定最大邊后,再驗(yàn)證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關(guān)系,進(jìn)而作出判斷.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù) | |
| B. | 最小的有理數(shù)是0 | |
| C. | 正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù) | |
| D. | 0不是有理數(shù) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 參賽者 | 答對題數(shù) | 答錯(cuò)題數(shù) | 得分 |
| A | 20 | 0 | 100 |
| B | 19 | 1 | 94 |
| C | 18 | 2 | 88 |
| D | 14 | 6 | 64 |
| E | 10 | 10 | 40 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 方程$\frac{x-1}{0.2}-\frac{x}{0.5}$=1化成$\frac{10x-10}{2}-\frac{10x}{5}$=10 | |
| B. | 方程3-x=2-5(x-1),去括號,得3-x=2-5x-1 | |
| C. | 方程$\frac{2}{3}t=\frac{3}{2}$,未知數(shù)系數(shù)化為1,得t=1 | |
| D. | 方程3x-2=2x+1移項(xiàng)得3x-2x=1+2 |
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