分析 (1)先把方程變形得到(x+2)2=4,然后利用直接開(kāi)平方法解方程;
(2)先移項(xiàng)得到x(x-3)-x=0,然后利用因式分解法解方程;
(3)先計(jì)算判別式的值,然后根據(jù)判別式的意義判斷方程無(wú)實(shí)數(shù)解.
解答 解:(1)(x+2)2=4,
x+2=±2,
所以x1=0,x2=-4;
(2)x(x-3)-x=0,
x(x-3-1)=0,
x=0或x-3-1=0,
所以x1=0,x2=4;
(3)△=22-4×1×4<0,
所以方程沒(méi)有實(shí)數(shù)解.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過(guò)因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問(wèn)題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).也考查了直接開(kāi)平方法和根的判別式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 多項(xiàng)式 | 常數(shù)項(xiàng) | 一次項(xiàng)系數(shù) | 分解因式 |
| x2+6x+8 | 8=2×4 | 6=2+4 | x2+6x+8=(x+2)(x+4) |
| x2-6x+8 | 8=(-2)×(-4) | -6=(-2)+(-4) | x2-6x+8=(x-2)(x-4) |
| x2+2x-8 | -8=4×(-2) | 2=4+(-2) | x2+2x-8=(x+4)(x-2) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{10}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{1}{5}$ |
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