分析 (1)利用凸多邊形內角都小于180°,進而得出答案;
(2)分別分析進而得出符合題意的數字,求出即可.
解答 解:(1)因為一個凸五邊形的各內角的度數比為1:2;3:4:8
所以可設這些分別為x°,2x°,3x°,4x°,8x°,
有x+2x+3x+4x+8x=540
18x=540
x=30
8x=240>180
說明這不是個凸五邊形,所以有問題;
(2)如果要使它有解,且只能改變一個數的話,只能讓最后一個數字盡可能的小,
或者其它數字盡可能地大,而比例一般按由小到大的順序排列.
所以為以下幾種情況:
2:2:3:4:8; 1:3:3:4:8;1:2:4:4:8; 1:2:3:8:8;
以上這幾種情況都不行,因此只能盡可能地把最后一個變小
而最后一個為5時,求得最大角為180度,還不行,
只能讓最后一個數字為4,也就是說讓比變?yōu)?:2:3:4:4
這時有x+2x+3x+4x+4x=540
14x=540
x=$\frac{270}{7}$,
2x=$\frac{540}{7}$,
3x=$\frac{810}{7}$,
4x=$\frac{1080}{7}$,
所以這五個角依次為:$\frac{27{0}^{°}}{7}$,$\frac{54{0}^{°}}{7}$,$\frac{81{0}^{°}}{7}$,$\frac{108{0}^{°}}{7}$,$\frac{108{0}^{°}}{7}$.
點評 此題主要考查了多邊形內角與外角,利用多邊形內角和定理得出是解題關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com