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9.已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-1,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,-3).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求直線BC的函數(shù)表達(dá)式和∠ABC的度數(shù);
(3)P為線段BC上一點(diǎn),連接AC,AP,若∠ACB=∠PAB,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

分析 (1)直接將A,C點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線解析式求出即可;
(2)首先求出B點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而利用待定系數(shù)法求出直線BC的解析式,進(jìn)而利用CO,BO的長求出∠ABC的度數(shù);
(3)利用∠ACB=∠PAB,結(jié)合相似三角形的判定與性質(zhì)得出BP的長,進(jìn)而得出P點(diǎn)坐標(biāo).

解答 解:(1)將點(diǎn)A的坐標(biāo)(-1,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)(0,-3)代入拋物線解析式得:
$\left\{\begin{array}{l}{1-b+c=0}\\{c=-3}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{b=-2}\\{c=-3}\end{array}\right.$,
故拋物線解析式為:y=x2-2x-3;

(2)由(1)得:0=x2-2x-3,
解得:x1=-1,x2=3,故B點(diǎn)坐標(biāo)為:(3,0),
設(shè)直線BC的解析式為:y=kx+d,
則$\left\{\begin{array}{l}{d=-3}\\{3k+d=0}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=1}\\{d=-3}\end{array}\right.$,
故直線BC的解析式為:y=x-3,
∵B(3,0),C(0,-3),
∴BO=OC=3,
∴∠ABC=45°;

(3)過點(diǎn)P作PD⊥x軸于點(diǎn)D,
∵∠ACB=∠PAB,∠ABC=∠PBA,
∴△ABP∽△CBA,
∴$\frac{AB}{BC}$=$\frac{BP}{AB}$,
∵BO=OC=3,
∴BC=3$\sqrt{2}$,
∵A(-1,0),B(3,0),
∴AB=4,
∴$\frac{4}{3\sqrt{2}}$=$\frac{BP}{4}$,
解得:BP=$\frac{8\sqrt{2}}{3}$,
由題意可得:PD∥OC,
∴DB=DP=$\frac{8}{3}$,
∴OD=3-$\frac{8}{3}$=$\frac{1}{3}$,
則P($\frac{1}{3}$,-$\frac{8}{3}$).

點(diǎn)評 此題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及待定系數(shù)法求一次函數(shù)和二次函數(shù)解析式等知識,熟練應(yīng)用相似三角形的判定方法得出△ABP∽△CBA是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.(1)已知x滿足22x+2-22x+1=32,則x=2.
(2)已知x-y=10,xy=2,則x2+y2=104.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化簡:$\frac{\sqrt{6}+4\sqrt{3}+3\sqrt{2}}{\sqrt{18}+\sqrt{12}+2+\sqrt{6}}$.

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17.如圖,在直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC的OA,OC兩邊分別在x,y軸上,OA∥BC,BC=15cm,A點(diǎn)坐標(biāo)為(16,0),C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,4).點(diǎn)P,Q分別從C,A同時出發(fā),點(diǎn)P以2cm/s的速度由C向B運(yùn)動,點(diǎn)Q以4cm/s的速度由A向O運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)O時,點(diǎn)P也停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒(0≤t≤4).
(1)求當(dāng)t為多少時?四邊形PQAB為平行四邊形;
(2)求當(dāng)t為多少時?PQ所在直線將四邊形OABC分成左右兩部分的面積比為1:2;
(3)直接寫出在(2)的情況下,直線PQ的函數(shù)關(guān)系式.

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4.因式分解:2x2-x-5=2(x-$\frac{1+\sqrt{41}}{4}$)(x-$\frac{1-\sqrt{41}}{4}$).

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14.計(jì)算:-$\frac{1}{22×21}$-$\frac{1}{21×22}$-$\frac{1}{22×23}$-…-$\frac{1}{99×100}$.

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1.計(jì)算:9+99+999+9999+99999.

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4.對于點(diǎn)E和四邊形ABCD,給出如下定義:在四邊形ABCD的邊AB上任取一點(diǎn)E(點(diǎn)E不與A、B重合),分別連接ED、EC,可以把四邊形ABCD分成三個三角形,如果其中有兩個三角形相似,則稱E為四邊形ABCD邊AB上的“相似點(diǎn)”;如果這三個三角形都相似,我們稱E為四邊形ABCD邊AB上的“強(qiáng)相似點(diǎn)”.
(1)如圖1,在四邊形ABCD中,A、B、C、D四點(diǎn)均在正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1)的格點(diǎn)(即每個小正方形的頂點(diǎn))上,點(diǎn)E是AB邊上一點(diǎn),∠DEC=45°,試判斷點(diǎn)E是否是四邊形ABCD邊AB上的相似點(diǎn),并證明你的結(jié)論正確;
(2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=8,AD=3.
①在AB邊上是否存在點(diǎn)E,使點(diǎn)E為四邊形ABCD邊AB上的“強(qiáng)相似點(diǎn)”.若存在,有幾個?試在圖2中畫出所有強(qiáng)相似點(diǎn);
②在①所畫圖形的基礎(chǔ)上求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.先閱讀,再解題.
解不等式:$\frac{3x+6}{x-2}$>0.
解:根據(jù)兩數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù),得
①$\left\{\begin{array}{l}{3x+6>0}\\{x-2>0}\end{array}\right.$或②$\left\{\begin{array}{l}{3x+6<0}\\{x-2<0}\end{array}\right.$
解不等式組①,得x>2;
解不等式組②,得x<-2.
所以原不等式的解集為x>2或x<-2.
參照以上解題過程所反映的解題方法,試解不等式:$\frac{2x-4}{5+3x}$<0.

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同步練習(xí)冊答案