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18．已知|x-2y|+（y+2）2=0，則x-y=-2．

分析 根據非負數的性質列方程求出x、y的值，然后代入代數式進行計算即可得解．

解答 解：由題意得，x-2y=0，y+2=0，
解得x=-4，y=-2，
所以，x-y=-4-（-2）=-4+2=-2．
故答案為：-2．

點評 本題考查了非負數的性質：幾個非負數的和為0時，這幾個非負數都為0．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

8．方程x3-125=0的根是x=5．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

9．某汽車制造廠開發(fā)了一款新式電動汽車，計劃一年生產安裝240輛，由于熟練工不夠，工廠決定招聘一些新工人；他們經過培訓上崗，也能獨立進行電動汽車的安裝，生產開始后，調研部門發(fā)現：1名熟練工和2名新工人每月可安裝8輛電動汽車；2名熟練工和3名新工人每月可安裝14輛電動汽車．
（1）求熟練工各新工人每月分別可以安裝多少電動汽車？
（2）如果工人抽調m名熟練工，招聘n名新工人，使得抽調的熟練工和招聘的新工人剛好能完成一年的安裝任務，求m與n之間的函數關系式．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

6．如圖，已知AB=AC，請?zhí)砑右粋�條件，使△ABE≌△ACD，這個條件可以是
AD=AE或∠B=∠C或∠ADC=∠AEB等  （填寫一個即可）．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

13．如圖，在長方體ABCD-EFGH中，與棱HD異面的棱是EF、AB、GF、BC．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

3．下列運算中，錯誤的運算有①②③（只填序號）
①（2x+y）2=4x2+y2
②（a-3b）2=a2-6ab-9b2
③（-x-y）2=x2-2xy+y2
④（x-$\frac{1}{2}$）2=x2-x+$\frac{1}{4}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

10．若不等式組$\left\{\begin{array}{l}{1+x≥m}\\{6-2x＞0}\end{array}\right.$有四個整數解，則m的取值范圍是-1＜m≤0．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

7．分解因式：x3-2x2-x+2+x5-2x4．

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8．甲、乙兩位教師先后從學校出發(fā)，到距學校10千米的培訓中心參加新教材培訓學習，圖中S甲、S乙分別表示甲、乙兩位教師從學校到培訓中心所走的路程s（千米）隨時間t（分鐘）變化的函數圖象．求乙出發(fā)后追上甲所用的時間是多少？

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