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15.若甲、乙兩彈簧的長(zhǎng)度ycm與所掛物體質(zhì)量xkg之間的函數(shù)表達(dá)式分別為y=k1x+b1和y=k2x+b2,如圖所示,所掛物體質(zhì)量均為2kg時(shí),甲彈簧長(zhǎng)為y1,乙彈簧長(zhǎng)為y2,則y1與y2的大小關(guān)系為( 。
A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.不能確定

分析 將點(diǎn)(0,4)和點(diǎn)(1,12)代入y1=k1x+b1中求出k1和b1,將點(diǎn)(0,8)和點(diǎn)(1,12)代入y2=k2x+b2中求出k2和b2,再將x=2代入兩式比較y1和y2大。

解答 解:∵點(diǎn)(0,4)和點(diǎn)(1,12)在y1=k1x+b1上,
∴得到方程組:$\left\{\begin{array}{l}{4=_{1}}\\{12={k}_{1}+_{1}}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{{k}_{1}=8}\\{_{1}=4}\end{array}\right.$,
∴y1=8x+4.
∵點(diǎn)(0,8)和點(diǎn)(1,12)代入y2=k2x+b2上,
∴得到方程組為$\left\{\begin{array}{l}{8=_{2}}\\{12={k}_{2}+_{2}}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{{k}_{2}=4}\\{_{2}=8}\end{array}\right.$.
∴y2=4x+8.
當(dāng)x=2時(shí),y1=8×2+4=20,y2=4×2+8=16,
∴y1>y2
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,待定系數(shù)法求一次函數(shù)關(guān)系式,比較函數(shù)值的大小,熟練掌握待定系數(shù)法求一次函數(shù)關(guān)系式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,若四邊形ABCD、四邊形GFED都是正方形,顯然圖中有AG=CE,AG⊥CE.
(1)當(dāng)正方形GFED繞D旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時(shí),AG=CE是否成立?若成立,請(qǐng)給出證明,若不成立,說明理由.
(2)若正方形GFED繞D旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置(F在線段AD上)時(shí),延長(zhǎng)CE交AG于H,交AD于M,
①求證:AG⊥CH;
②當(dāng)AD=4,DG=$\sqrt{2}$時(shí),求CH的長(zhǎng).
(3)在(2)的條件下,在如圖所示的平面上,是否存在以A、G、D、N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形的點(diǎn)N?如果存在,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滿足條件的所有點(diǎn)N的位置,并直接寫出此時(shí)CN的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖,直線AB交雙曲線y=$\frac{k}{x}$于A、B,交x軸于點(diǎn)C,B為線段AC的中點(diǎn),過點(diǎn)B作BM⊥x軸于M,連結(jié)OA.若OM=2MC,四邊形OABM的面積為5,則k的值為( 。
A.3B.4C.5D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6cm,AB=10cm.一動(dòng)點(diǎn)M在邊AC上從A向C以3cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),另一動(dòng)點(diǎn)N在邊BC上同時(shí)從C向B以2cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒.
(1)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間x為多少秒時(shí),△CMN的面積為5cm2?
(2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間x為多少秒時(shí),以C、M、N為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.求如圖中直角三角形中未知的長(zhǎng)度:b=12,c=10.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的中線,BF垂直AC于F交AD于E,連接CE交AB于點(diǎn)G,求證:CG⊥AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖:A,B是函數(shù)y=$\frac{2}{x}$的圖象上關(guān)于原點(diǎn)O點(diǎn)對(duì)稱的任意兩點(diǎn),AC垂直于x軸于點(diǎn)C,BD垂直于y軸于點(diǎn)D,設(shè)四邊形ADBC的面積為S,則( 。
A.S=2B.2<S<4C.S=4D.S>4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.
計(jì)算:
(1)28+(-72)
(2)0+(-5)(3)-$\frac{1}{5}$+(+$\frac{1}{6}$)
(4)(-3)-(-5)(5)$({-3\frac{1}{2}})-5\frac{1}{4}$(6)(-8)+(-5)-(+5)
(7)-37-40+3-22(7)$(({-4})×({-\frac{3}{4}})×2$(8)(-5)×(-4)×3×(-2)
(9)-12÷$\frac{1}{4}÷({-\frac{8}{3}})$(10)$({\frac{1}{3}-\frac{5}{6}+\frac{7}{9}})÷({\frac{1}{18}})$(11)9$\frac{15}{16}×({-8})$
(12)100÷$\frac{1}{8}×({-8})$(13)$1÷({-\frac{2}{7}})×\frac{1}{7}$(14)$\frac{1}{2}×({-\frac{4}{15}})÷\frac{2}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.一個(gè)五色環(huán)鏈,按紅黃綠藍(lán)紫的順序重復(fù)排列,截去其中的一部分,剩下部分如圖所示,則被截去部分環(huán)形的個(gè)數(shù)可能是( 。
A.2013B.2014C.2015D.2016

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同步練習(xí)冊(cè)答案