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1.某單位要招聘1名英語翻譯,張明參加招聘考試的成績?nèi)绫硭荆?br />
 聽  說讀  寫
 張明 9080  8382 
若把聽、說、讀、寫的成績按3:3:2:2計(jì)算平均成績,則張明的平均成績?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.82B.83C.84D.85

分析 根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:張明的平均成績?yōu)椋海?0×3+80×3+83×2+82×2)÷10=84;
故選C.

點(diǎn)評 此題考查了加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:數(shù)據(jù)的權(quán)能夠反映數(shù)據(jù)的相對“重要程度”,要突出某個(gè)數(shù)據(jù),只需要給它較大的“權(quán)”,權(quán)的差異對結(jié)果會(huì)產(chǎn)生直接的影響.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.若a為方程x2+3x-2=0的正根,b為方程x+$\sqrt{x+1}$=3的根,則a+b=2+$\sqrt{17}$或2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列命題中,是真命題的是( 。
A.相等的角是對頂角B.兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等
C.兩個(gè)銳角的和是銳角D.互補(bǔ)的角是鄰補(bǔ)角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.若某商品的原價(jià)為100元,連續(xù)兩次漲價(jià)后的售價(jià)為144元,設(shè)兩次平增長率為x.則下面所列方程正確的是( 。
A.100(1-x)2=144B.100(1+x)2=144C.100(1-2x)2=144D.100(1-x)2=144

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.一經(jīng)銷商按市場價(jià)收購某種海鮮1000斤放養(yǎng)在池塘內(nèi)(假設(shè)放養(yǎng)期內(nèi)每個(gè)海鮮的重量基本保持不變),當(dāng)天市場價(jià)為每斤30元,據(jù)市場行情推測,此后該海鮮的市場價(jià)每天每斤可上漲1元,但是平均每天有10斤海鮮死去.假設(shè)死去的海鮮均于當(dāng)天以每斤20元的價(jià)格全部售出.
(1)用含x的代數(shù)式填空:
 ①x天后每斤海鮮的市場價(jià)為(30+x)元;
 ②x天后死去的海鮮共有10x斤;死去的海鮮的銷售總額為200x元;
 ③x天后活著的海鮮還有1000-10x斤;
(2)如果放養(yǎng)x天后將活著的海鮮一次性出售,加上已經(jīng)售出的死去的海鮮,銷售總額為y1,寫出y1關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若每放養(yǎng)一天需支出各種費(fèi)用400元,寫出經(jīng)銷商此次經(jīng)銷活動(dòng)獲得的總利潤y2關(guān)于放養(yǎng)天數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.計(jì)算:
(1)-3-(-4)+2;
(2)(-6)÷2×(-$\frac{1}{2}$);
(3)(-$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)×(-24);
(4)-14-7÷[2-(-3)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.解方程:$\frac{x+667}{2007}$=$\frac{x+1338}{2010}$-$\frac{669+x}{2013}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.解方程
(1)5x+2=3(x+2)
(2)$\frac{x-1}{3}$-$\frac{3-x}{2}$=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對函數(shù)y=x2-2|x|的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下,請補(bǔ)充完整.
(1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),x與y的幾組對應(yīng)值列表:
x-3$-\frac{5}{2}$-2-1012$\frac{5}{2}$3
y3$\frac{5}{4}$m-10-10$\frac{5}{4}$3
其中m=0.
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分;
(3)觀察函數(shù)圖象,寫出2條函數(shù)的性質(zhì);
(4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):
①函數(shù)圖象與x軸有3個(gè)交點(diǎn),所對應(yīng)的方程x2-2|x|=0有3個(gè)實(shí)數(shù)根;
②方程x2-2|x|=2有2個(gè)實(shí)數(shù)根.

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