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11.如圖在△ABC中,∠BAC=120°,以BC邊向形外作等邊△BCD,把△ABC繞著點(diǎn)D順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°后得到△ECD,此時(shí)恰好A、C、E三點(diǎn)共線,連接AD和BC相交于點(diǎn)F.若AB=5,ED=8,則CF的長(zhǎng)是$\frac{21}{8}$.

分析 過(guò)D作DM⊥AE,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到AB=CE=5,AD=DE,∠ADE=60°,于是得到△ADE是等邊三角形,推出AD=DE=AE=AC+CE=8,由于DM⊥AE,得到AM=4,MD=4$\sqrt{3}$,求出CD=7,由△BCD是等邊三角形,得出BC=CD=7,由于∠BAC=120°,∠DAE=60°,得到AF是∠BAC的角平分線,于是得到$\frac{AB}{AC}=\frac{BF}{CF}$,解得BF=$\frac{5}{3}CF$,于是求得結(jié)論.

解答 解:過(guò)D作DM⊥AE,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:AB=CE=5,AD=DE,∠ADE=60°,
∴△ADE是等邊三角形,
∴AD=DE=AE=AC+CE=8,
∵DM⊥AE,
∴AM=4,MD=4$\sqrt{3}$,
∴CM=1,
∴CD=7,
∵△BCD是等邊三角形,
∴BC=CD=7,
∵∠BAC=120°,∠DAE=60°,
∴∠DAE=∠BAD,
∴AF是∠BAC的角平分線,
∴$\frac{AB}{AC}=\frac{BF}{CF}$,
∴BF=$\frac{5}{3}CF$,
∵BF+CF=7,
∴CF=$\frac{21}{8}$.
故答案為:$\frac{21}{8}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)前后兩圖形全等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角.也考查了等邊三角形的判定與性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在AB、AC邊上,∠ADE=∠C,BD=AE+2AD,CE=AE-AD,則BC:DE的值為$\sqrt{7}$.

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2.觀察下列各式:
∵$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$,…,$\frac{1}{2012×2013}$=$\frac{1}{2012}$-$\frac{1}{2013}$.
∴$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+…+$\frac{1}{2012×2013}$=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{2012}$-$\frac{1}{2013}$=1-$\frac{1}{2013}$=$\frac{2012}{2013}$

根據(jù)觀察,則方程$\frac{1}{x(x+2)}$+$\frac{1}{(x+2)(x+4)}$+…+$\frac{1}{(x+8)(x+10)}$=$\frac{5}{24}$的解為x1=2,x2=-12.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.對(duì)于任意的有理數(shù)a,方程2x2+(a+1)x-(3a2-4a+b)=0的根總是有理數(shù),則b的值為( 。
A.1B.-1C.2D.0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.若定義[a]表示不大于實(shí)數(shù)a的最大整數(shù)(例如當(dāng)-2≤a<-1時(shí),[a]=-2;0≤a<1時(shí),[a]=0),定義{a}=a-[a].若當(dāng)$2≤x≤\frac{5}{2}$時(shí),函數(shù)y=m{x}+n的最小值為8,最大值為10,則m+n=6或12.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.分別以平行四邊形ABCD(∠CDA≠90°)的三邊AB,CD,DA為斜邊作等腰直角三角形:△ABE、△CDG,△ADF.
(1)如圖①,當(dāng)三個(gè)等腰直角三角形都在該平行四邊形外部時(shí),連接GF,EF.請(qǐng)判斷GF與EF的關(guān)系,并進(jìn)行證明.
(2)如圖②,當(dāng)三個(gè)等腰直角三角形都在該平行四邊形內(nèi)部時(shí),連接EF,EF,(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.若一個(gè)三位數(shù)的十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字和百位數(shù)字都大,則稱這個(gè)數(shù)為“傘數(shù)”.現(xiàn)從1,2,3,4這四個(gè)數(shù)字中任取3個(gè)數(shù),組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù).甲、乙二人玩一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:若組成的三位數(shù)是“傘數(shù)”,則甲勝;否則乙勝.則甲獲勝的概率是$\frac{1}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.在菱形ABCD中,∠A=60°,以D為頂點(diǎn)作等邊三角形DEF,連接EC,點(diǎn)N、P分別為EC、BC的中點(diǎn),連接NP
(1)如圖1,若點(diǎn)E在DP上,EF與CD交于點(diǎn)M,連接MN,CE=3,求MN的長(zhǎng);
(2)如圖2,若M為EF中點(diǎn),求證:MN=PN;
(3)如圖3,若四邊形ABCD為平行四邊形,且∠A=∠DBC≠60°,以D為頂點(diǎn)作三角形DEF,滿足DE=DF且∠EDF=∠ABD,M、N、P仍分別為EF、EC、BC的中點(diǎn),請(qǐng)?zhí)骄俊螦BD與∠MNP的和是否為一個(gè)定值,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.在直角坐標(biāo)系中把橫縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn),則在第一象限內(nèi),橫縱坐標(biāo)之和不大于10的整點(diǎn)有幾個(gè)?

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