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6.五名同學(xué)投籃籃球,規(guī)定每人投20次,統(tǒng)計(jì)他們每人投中的次數(shù),得到五個(gè)數(shù)據(jù),若這五個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是6,唯一眾數(shù)是7,則他們投中次數(shù)的總和不會(huì)超過(guò)29.

分析 根據(jù)題意,可得最大的三個(gè)數(shù)的和是:6+7+7=20,兩個(gè)較小的數(shù)一定是小于6的非負(fù)整數(shù),且不相等,則可求得五個(gè)數(shù)的和的范圍,進(jìn)而判斷.

解答 解:∵5個(gè)數(shù)據(jù)組中位數(shù)是6,唯一眾數(shù)是7,
∴最大的三個(gè)數(shù)的和是:6+7+7=20,
則兩個(gè)較小的數(shù)一定是小于6的非負(fù)整數(shù),且不相等,即兩個(gè)較小的數(shù)最大為4和5,
故總和一定小于等于29.
故答案為:29.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于基礎(chǔ)題,考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)的能力.一些學(xué)生往往對(duì)這個(gè)概念掌握不清楚,計(jì)算方法不明確而誤選其它選項(xiàng),注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來(lái)確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè),則正中間的數(shù)字即為所求,如果是偶數(shù)個(gè)則找中間兩位數(shù)的平均數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,長(zhǎng)方形ABCD恰好可分成7個(gè)形狀大小相同的小長(zhǎng)方形,如果小長(zhǎng)方形的面積是3,則長(zhǎng)方形ABCD的周長(zhǎng)是( 。
A.7B.9C.19D.21

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17.無(wú)論a取什么實(shí)數(shù),點(diǎn)P(a-1,2a-3)都在直線l上,Q(m,n)是直線l上的點(diǎn),則m,n滿足的關(guān)系式是n=2m-1.

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14.“仁義禮智信孝”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,小明同學(xué)將這六個(gè)字分別寫(xiě)在一個(gè)正方體六個(gè)表面上,這個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖如圖所示,那么與“孝”所在面相對(duì)的面上的字是義.

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1.如圖,在銳角△ABC中,∠A=60°,⊙O是△ABC的外接圓,射線BO交AC于E點(diǎn).交⊙O于D點(diǎn),P是射線BD上一點(diǎn),且CP=CB.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)當(dāng)$\widehat{AD}$=$\widehat{AB}$時(shí),求證:PC=PE.

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11.某學(xué)校為了解八年級(jí)學(xué)生的課外閱讀情況,鐘老師隨機(jī)抽查部分學(xué)生,并對(duì)其暑假期間的課外閱讀量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如圖所示,但不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖示信息,解答下列問(wèn)題:

(1)求被抽查學(xué)生人數(shù)及課外閱讀量的眾數(shù);
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中的a、b值;
(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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18.已知甲、乙兩人在一個(gè)200米的環(huán)形跑道上練習(xí)跑步,現(xiàn)在把跑道分為相等的4段,即兩條直跑道和兩條彎道的長(zhǎng)度相等.甲平均每秒跑4米,乙平均每秒跑6米.若甲、乙兩人分別從A、C兩處同時(shí)出發(fā)(如圖),則他們第100次相遇時(shí)在跑道( DA。┥希ㄌ睢癆B”或“BC”或“DA”或“CD”)

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15.先化簡(jiǎn),再求值:$\frac{2x-4}{{x}^{2}-1}$$÷\frac{x-2}{{x}^{2}+2x+1}$-$\frac{2x}{x-1}$,其中x=$\sqrt{2}+1$.

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16.計(jì)算:
(1)($\sqrt{5}$-$\sqrt{7}$)($\sqrt{7}$+$\sqrt{5}$)+9;
(2)($\sqrt{3+2\sqrt{2}}$+$\sqrt{3-2\sqrt{2}}$)2
(3)($\sqrt{48}$-$\sqrt{\frac{1}{5}}$)-($\sqrt{\frac{1}{12}}$-3$\sqrt{20}$)

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