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4．在二次函數(shù)y=（x-1）2-1中，常數(shù)項(xiàng)是（　�。�
A．1B．-1C．0D．-2

分析 直接利用完全平方公式去括號(hào)再合并同類(lèi)項(xiàng)，進(jìn)而得出常數(shù)項(xiàng)．

解答 解：y=（x-1）2-1
=x2-2x+1-1
=x2-2x，
則二次函數(shù)y=（x-1）2-1中，常數(shù)項(xiàng)是0．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了二次函數(shù)的三種形式，正確應(yīng)用完全平方公式是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖，已知直線y=kx（k＞0）與雙曲線y=$\frac{8}{x}$交于A、B兩點(diǎn)，且點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為4，第一象限的雙曲線上有一點(diǎn)P（1，a），過(guò)點(diǎn)P作PQ∥y軸交直線AB于點(diǎn)Q．
（1）直接寫(xiě)出k的值及點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（2）求線段PQ的長(zhǎng)；
（3）如果在直線y=kx上有一點(diǎn)M，且滿足△BPM的面積等于12，求點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=a（x-4）2-1交y軸于A點(diǎn)，交x軸于B，C兩點(diǎn)（點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)）．已知A點(diǎn)坐標(biāo)為（0，3）．
（1）求a的值；
（2）過(guò)點(diǎn)B作線段AB的垂線交拋物線于點(diǎn)D，如果以點(diǎn)C為圓心的圓與直線BD相切，求此時(shí)圓C的半徑；并請(qǐng)判斷拋物線的對(duì)稱軸l與⊙C有怎樣的位置關(guān)系，請(qǐng)說(shuō)明理由（參考值：$\sqrt{5}$≈2.236，$\sqrt{13}$≈3.606）；
（3）已知點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且位于A，C兩點(diǎn)之間，問(wèn)：當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，△PAC的面積最大？并求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)和△PAC的最大面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．解方程組$\left\{\begin{array}{l}2x+3y=-1\\ 4x-9y=8\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．計(jì)算：
（1）$\frac{2a}{a+1}$+$\frac{2}{a+1}$；
（2）（y+2）2-（y-1）（y+5）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．解下列方程：
（1）x2-4=0    
（2）（x+2）2=3（x+2）
（3）2x2-x-3=0    
（4）x3-x2-2x=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，已知AB是⊙O的弦，點(diǎn)C在線段AB上，OC=AC=4，CB=8．
（1）求⊙O的半徑；
（2）如果弦AB的兩個(gè)端點(diǎn)在圓周上滑動(dòng)，那么弦AB中點(diǎn)形成的圖形為以O(shè)為圓心，以2$\sqrt{3}$cm為半徑的圓周．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，拋物線y=ax2+bx+4與坐標(biāo)軸交于A、B、C三點(diǎn)，直線y=$\frac{4}{3}$x+4與坐標(biāo)軸交于B、C點(diǎn)，其中點(diǎn)A（4，0）．
（1）求此拋物線的解析式；
（2）在線段AC、BC上分別取點(diǎn)P、Q，使CP=CQ，連接PQ，以PQ為對(duì)稱軸對(duì)折，點(diǎn)C剛好落在拋物線的C′上，求點(diǎn)C′的坐標(biāo)；
（3）連接AB，在拋物線上是否存在點(diǎn)M，使得∠MBA+∠CBO=45°？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出適合此條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．方程$\frac{2x}{x+1}+\frac{1}{x}$=2的解是x=1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案