分析 (1)求出DQ,即可求出AP,即可得出答案,求出BP,求出AP即可;
(2)分為三種情況:畫出圖形,BM=MN,BN=MN.BM=BN,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出即可.
(3)分為四種情況,畫出圖形,①0≤t≤8,②8<t≤12,③12<t<16,④t≥16,求出各個三角形的面積,根據(jù)圖形即可得出答案.
解答 解:
(1)如圖1,當(dāng)Q點在線段DC上時,
∵AD=4$\sqrt{3}$,∠ADQ=90°,∠DAQ=90°-60°=30°,
∴設(shè)DQ=x,則AQ=2x,
∴(4$\sqrt{3}$)2+x2=(2x)2,
解得:x=4,
∴AP=8,
∴t=8,
∴當(dāng)t=8秒時,Q在線段DC上,
如圖2:
∵當(dāng)C在PQ上時,點P在AB延長線上,
由題意得:BP=$\frac{BC}{tan60°}$=$\frac{4\sqrt{3}}{\sqrt{3}}$=4,
∴AP=AB+BP=12+4=16,
∴t=16,
∴當(dāng)t=16秒時,點C在線段PQ上.
(2)△BMN是等腰三角形,
分為三種情況:
①如圖3,
當(dāng)BN=MN時,
∵∠NMB=∠NBM=30°,![]()
∴∠ANM=60°,
∴此時Q點在BD上,
P點與N重合,
∴AP=AN=6,
∴t=6;
②
如圖4,當(dāng)BM=BN時,作ML⊥AB于L,
∵BM=BN,
∴BL=BM•cos30°=6×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=3$\sqrt{3}$,
ML=BM•sin30°=3,LP=$\sqrt{3}$,
BP=MP=2$\sqrt{3}$,
∴AP=12-2$\sqrt{3}$,
∴t=12-2$\sqrt{3}$;
③
如圖5,當(dāng)BM=MN時,∠MNB=∠MBN=30°,
∵∠QPA=60°,
∴∠NMP=90°
∴BP=MP=$\frac{1}{2}$NP,
∴BP=2,AP=10,
∴t=10,
綜合上述,當(dāng)t=6秒或(12-2$\sqrt{3}$)秒或10秒時,
△BMN是等腰三角形.
(3)①
當(dāng)0≤t≤8時,過Q作QR⊥AP于R,如圖6所示:
∵△APQ是等邊三角形,
∴QA=QP=t,∠QAP=60°,
∴AR=PR=$\frac{1}{2}$t,
∴由勾股定理得:QR=$\frac{\sqrt{3}}{2}$t,
∴S=S△AQP=$\frac{1}{2}$×t×$\frac{\sqrt{3}}{2}$t,
即S=$\frac{\sqrt{3}}{4}$t2;
②如圖7,
當(dāng)8<t≤12時,
∵在Rt△ADF中,∠ADF=90°,∠DAF=90°-60°=30°,AD=4$\sqrt{3}$,
∴DF=AD×tan30°=4,
過Q作QR⊥AP于R,交DC于W,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴DC∥AB,
∴△QFO∽△QAP,
∴$\frac{FO}{AP}$=$\frac{QW}{QR}$,
∴$\frac{FO}{t}$=$\frac{\frac{\sqrt{3}}{2}t-4\sqrt{3}}{\frac{\sqrt{3}}{2}t}$,
∴FO=t-8,
∴S=S△APQ-S△QFO=$\frac{\sqrt{3}}{4}$t2-$\frac{1}{2}$(t-8)×$\frac{\sqrt{3}}{2}$(t-8),
S=4$\sqrt{3}$t-16$\sqrt{3}$;
③如圖8,當(dāng)12<t<16時,
∵BP=t-12,∠P=60°,
∴BS=$\sqrt{3}$(t-12),
∴CS=4$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$(t-12)=16$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$t,
∵∠CSO=∠BSP=90°-60°=30°,
∴CO=$\frac{CS}{\sqrt{3}}$=16-t,
∴S=S△AQP-S△QFO-S△SBP
=$\frac{\sqrt{3}}{4}$t2-$\frac{1}{2}$(t-8)×$\frac{\sqrt{3}}{2}$(t-8)-$\frac{1}{2}$(t-12)×$\sqrt{3}$(t-12)
=-$\frac{\sqrt{3}}{2}$t2+16$\sqrt{3}$t-88$\sqrt{3}$;
④當(dāng)t≥16時,如圖9,
∵Rt△ADF中,AD=4$\sqrt{3}$,∠DAF=90°-60°=30°,
∴DF=AD•tan30°=4,
∴S=S梯形CFAB=$\frac{1}{2}$×(CF+AB)×BC=$\frac{1}{2}$×(12-4+12)×4$\sqrt{3}$=40$\sqrt{3}$,
即S=40$\sqrt{3}$.
點評 本題是四邊形綜合題目,考查了三角形的面積、勾股定理、矩形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)和判定、三角函數(shù)等知識;題目比較好,綜合性強,難度較大,用了分類討論思想.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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