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4.閱讀下列材料:
|x-3|>1,|x+1|+x<6,像這樣的不等式,叫絕對值不等式.解絕對值不等式的方法是想辦法去掉絕對值符號,轉化成已學過的不等式(組)來解決.例如:
解不等式:|x-2|>7;
解:①當x<2時,原不等式變形為:$\left\{\begin{array}{l}{x<2}\\{-(x-2)>7}\end{array}\right.$;解不等式組得:x<-5;
②當x≥2時,原不等式變形為:$\left\{\begin{array}{l}{x≥2}\\{x-2>7}\end{array}\right.$; 解不等式組得:x>9;
綜合①②可得,原不等式的解集為x<-5或x>9
(1)解不等式:|x+3|>5+x;
(2)解不等式:|x|+|x-3|<5.

分析 (1)、(2)解絕對值不等式的方法是想辦法去掉絕對值符號,轉化成已學過的不等式(組)來解決.

解答 解:(1)①當x<-3時,原不等式變形為:$\left\{\begin{array}{l}{x<-3}\\{-(x+3)>5+x}\end{array}\right.$,解不等式組得:x<-4;
②當x≥-3時,原不等式變形為:$\left\{\begin{array}{l}{x≥-3}\\{x+3>5+x}\end{array}\right.$,該不等式組無解.
綜合①②可得,原不等式的解集為x<-4;

(2)①當x≥3時,原不等式變形為:$\left\{\begin{array}{l}{x≥3}\\{x+x+3<5}\end{array}\right.$,該不等式組無解.
②當x<0時,原不等式變形為:$\left\{\begin{array}{l}{x≤0}\\{-x-x+3<5}\end{array}\right.$; 解不等式組得:-1<x≤0.
③當0≤x<3時,元不等式變形為:$\left\{\begin{array}{l}{0≤x<3}\\{x+x+3<5}\end{array}\right.$;解不等式組得:0≤x<1.
綜合①②③可得,原不等式的解集為-1<x<1.

點評 本題主要考查分式不等式的解法,體現(xiàn)了等價轉化和分類討論的數(shù)學思想,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.小明在書上看到了一個實驗:如圖,一個盛了水的圓柱形容器內,有一個頂端拴了一根細繩的實心鐵球,將鐵球從水面下沿豎直方向慢慢地勻速向上拉動.小明將此實驗進行了改進,他把實心鐵球換成了材質相同的別的物體,記錄實驗時間t以及容器內水面的高度h,并畫出表示h與t的函數(shù)關系的大致圖象.如左下圖所示.小明選擇的物體可能是(  )
A.B.C.D.

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15.如圖,一把直尺沿直線斷開并錯位,點E、D、B、F在同一條直線上,若∠ADE=120°,求∠CBE的度數(shù).

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12.方程x+y+3z=22的正整數(shù)解的組數(shù)是63.

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19.如圖,將△ABC繞點A逆時針旋轉一定角度,得到△ADE.若∠CAE=65°,∠E=70°,且AD⊥BC,垂足為F,求∠BAC的度數(shù).

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9.如圖,在多邊形ABCDE中,∠A=∠AED=∠D=90°,AB=5,AE=2,ED=3,過點E作EF∥CB交AB于點F,F(xiàn)B=1,過AE上的點P作PQ∥AB交線段EF于點O,交折線BCD于點Q,設AP=x,PO•OQ=y.
(1)①延長BC交ED于點M,則MD=2,DC=1;
②求y關于x的函數(shù)解析式;
(2)當a≤x≤$\frac{1}{2}$(a>0)時,9a≤y≤6b,求a,b的值;
(3)當1≤y≤3時,請直接寫出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.對某一種四邊形給出如下定義:有一組對角相等而另一組對角不相等的凸四邊形叫做“等對角四邊形”.
(1)已知:如圖1,四邊形ABCD是“等對角四邊形”,∠A≠∠C,∠A=70°,∠B=80°.則∠C=130度,∠D=80度.
(2)在探究“等對角四邊形”性質時:
小紅畫了一個“等對角四邊形ABCD”(如圖2),其中∠ABC=∠ADC,AB=AD,此時她發(fā)現(xiàn)CB=CD成立.請你證明此結論;
(3)已知:在“等對角四邊形ABCD”中,∠DAB=60°,∠ABC=90°,AB=5,AD=4.求對角線AC的長.

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13.如圖,已知∠A=30°,∠B=40°,∠C=50°,那么∠AOB=120度.

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14.如圖,矩形OABC的頂點A、C的坐標分別是(4,0)和(0,2),反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)的圖象過對角線的交點P并且與AB,BC分別交于D,E兩點,連接OD,OE,DE,則△ODE的面積為$\frac{15}{4}$.

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