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2．已知點(diǎn)A（a，5）與點(diǎn)B（2，b）關(guān)于x軸對(duì)稱，則ab=-10．

分析 根據(jù)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的點(diǎn)的橫坐標(biāo)相同，縱坐標(biāo)互為相反數(shù)，可得a、b的值，根據(jù)有理數(shù)的乘法，可得答案．

解答 解：由點(diǎn)A（a，5）與點(diǎn)B（2，b）關(guān)于x軸對(duì)稱，得
a=2，b=-5．
ab=2×（-5）=-10，
故答案為：-10．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了關(guān)于x軸、y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)，關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的點(diǎn)的橫坐標(biāo)相同，縱坐標(biāo)互為相反數(shù)，關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的橫坐標(biāo)互為相反數(shù)，縱坐標(biāo)相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A．30=0B．-32=9C．-|-3|=-3D．$\sqrt{9}=±3$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列調(diào)查，適合用普查方法的是（　�。�
A．了解一批炮彈的殺傷半徑
B．了解肇慶電視臺(tái)《007》欄目的收視率
C．了解西江中魚的種類
D．了解某班學(xué)生對(duì)“消防知識(shí)”的知曉率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在某公益活動(dòng)中，參加活動(dòng)者手上、脖子上需佩戴絲帶和絲巾，某工廠的70名工人承接了制作絲帶，絲巾的任務(wù)，已知每名工人每天平均生產(chǎn)絲帶180條或絲巾120條，并且一條絲巾要配兩條絲帶，為了使每天生產(chǎn)的絲帶，絲巾剛好配套，應(yīng)分配多少名工人生產(chǎn)絲帶，多少名工人生產(chǎn)絲巾？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）計(jì)算：5$\sqrt{\frac{1}{5}}$+$\frac{1}{2}$$\sqrt{20}$-$\sqrt{\frac{5}{4}}$×$\sqrt{\frac{4}{5}}$+$\sqrt{45}$÷$\sqrt{5}$
（2）計(jì)算：|-$\frac{1}{2}$|-$\sqrt{9}$+（π-4）0-2-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖①已知拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸是y軸，求經(jīng)過點(diǎn)（0，-1）（2，0）
（1）求該拋物線的解析式；
（2）如圖②，點(diǎn)P是拋物線上任意一點(diǎn)，過點(diǎn)P作直線l：y=-2的垂線，垂足為Q，求證：PO=PQ；
（3）請(qǐng)你參考（2）中結(jié)論解決下列問題
①如圖③，過原點(diǎn)任意作直線AB，交拋物線y=ax2+bx+c于點(diǎn)A，B，分別過A，B兩點(diǎn)作之下l的垂線，垂足分別是點(diǎn)M，N．連結(jié)ON，OM，求證：ON⊥OM；
②如圖④，在圖中有一點(diǎn)D（1，1），試探究在該拋物線上是否存在點(diǎn)F，使得FD+FO取得最小值？若存在，求出點(diǎn)F的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．閱讀下面資料：
問題情境：
（1）如圖1，等邊△ABC，∠CAB和∠CBA的平分線交于點(diǎn)O，將頂角為120°的等腰三角形紙片（紙片足夠大）的頂點(diǎn)與點(diǎn)O重合，已知OA=2，則圖中重疊部分△OAB的面積是$\sqrt{3}$．
探究：
（2）在（1）的條件下，將紙片繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至如圖2所示位置，紙片兩邊分別與AB，AC交于點(diǎn)E，F(xiàn)，求圖2中重疊部分的面積．
（3）如圖3，若∠ABC=α（0°＜α＜90°），點(diǎn)O在∠ABC的角平分線上，且BO=2，以O(shè)為頂點(diǎn)的等腰三角形紙片（紙片足夠大）與∠ABC的兩邊AB，AC分別交于點(diǎn)E、F，∠EOF=180°-α，直接寫出重疊部分的面積．（用含α的式子表示

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖1，E是直線AB，CD內(nèi)部一點(diǎn)，AB∥CD，連接EA，ED．
（1）探究猜想：①∠A=30°，∠D=40°，則∠AED等于多少度？
②若∠A=20°，∠D=60°，則∠AED等于多少度？
③猜想圖1中∠AED、∠EAB、∠EDC的關(guān)系并說明理由．
（2）拓展應(yīng)用，如圖2，線段FE與長(zhǎng)方形ABCD的邊AB交于點(diǎn)E，與邊CD 交于點(diǎn)F．圖2中①②分別是被線段FE隔開的2個(gè)區(qū)域（不含邊界），P是位于以上兩個(gè)區(qū)域內(nèi)的一點(diǎn)，猜想∠PEB，∠PFC，∠EPF的關(guān)系（不要求說明理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．寫出方程5x-3y=4的一個(gè)解，要求滿足：
（1）x、y相等：$\left\{\begin{array}{l}{x=___}\\{y=___}\end{array}\right.$，（2）x、y互為相反數(shù)：$\left\{\begin{array}{l}{x=___}\\{y=___}\end{array}\right.$．

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