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13.如圖,在△ABC中,AB>AC,AF是∠BAC的平分線,D是AB上一點(diǎn),AD=AC.
(1)△ADF與△ACF全等嗎?為什么?
(2)又過D作DE∥BC交AC于點(diǎn)E,連接CD,請(qǐng)你補(bǔ)全圖形,并說明CD是否會(huì)平分∠FDE?

分析 (1)AF是∠BAC的平分線,AD=AC,AD為公共邊,根據(jù)角平分線的性質(zhì),利用SAS定理證明△ADF≌△ACF;
(2)由于△ADF≌△ACF利用全等三角形的性質(zhì),得DF=CF,則∠FDC=∠DCF,因?yàn)镈E∥BC,利用平行線的性質(zhì),∠EDC=∠DCF,所以∠FDC=∠EDC,即CD平分∠FDE.

解答 (1)解:△ADF≌△ACF,
∵AF是∠BAC的平分線,
∴∠DAF=∠FAC,
在△ADF與△ACF中,$\left\{\begin{array}{l}{AD=AC}\\{∠DAF=∠FAC}\\{AF=AF}\end{array}\right.$,
∴△ADF≌△ACF(SAS);

(2)CD平分∠FDE.
∵△ADF≌△ACF,
∴DF=FC,
∴∠FDC=∠FCD,
∵DE∥BC,
∴∠EDC=∠CDF,
∴∠FDC=∠EDC,
∴CD平分∠FDE.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì),平行線性質(zhì),注意三角形間的公共邊是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{4x+9y=12}\\{3y-2z=1}\\{7x+5z=\frac{19}{4}}\end{array}\right.$.

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4.在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,作∠ACM,使得∠ACM=$\frac{1}{2}$∠ABC,點(diǎn)D是直線BC上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)D作直線CM的垂線,垂足為E,交直線AC于F.
(1)當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)B重合時(shí),如圖1所示,DF與EC的數(shù)量關(guān)系是DF=2EC;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),DF和EC是否始終保持上述數(shù)量關(guān)系呢?請(qǐng)你畫出點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到CB延長(zhǎng)線上某一點(diǎn)時(shí)的圖形,并證明此時(shí)DF與EC的數(shù)量關(guān)系.

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1.如圖,△ACB和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,點(diǎn)C、D、E三點(diǎn)在同一直線上,連結(jié)BD,則∠BDE=90度.

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8.已知如圖,在△ABC和△ABD中,AD和BC交于點(diǎn)O,∠1=∠2,請(qǐng)你添加一個(gè)條件∠C=∠D(不再添加其它線段,不再標(biāo)注或使用其它字母),使AC=BD.

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18.已知圓錐的高是3cm,母線長(zhǎng)5cm,則圓錐的側(cè)面積是20πcm2.(結(jié)果保留π).

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5.計(jì)算:$\frac{{a}^{2}}{a-2}-\frac{4}{a-2}$=a+2.

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2.因式分解:-2x2+8x=-2x(x-4).

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3.如圖,△ABC中,AB=AC,D為BC邊的中點(diǎn),過C作CE∥AD,交△ABC外角∠MAC的平分線于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形ADCE是矩形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADCE是正方形.

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