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17.如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)C在直線a上,且點(diǎn)B、D到a的距離BM、DN分別是1,2,則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是$\sqrt{5}$.

分析 先證明△BMC≌△NCD,再用勾股定理即可求解.

解答 解:∵∠MBC+∠BCM=∠NCD+∠BCM=90°
∴∠MBC=∠NCD
在△BMC和△NCD中
$\left\{\begin{array}{l}{∠MBC=∠NCD}\\{∠BMC=∠CND=90°}\\{BC=CD}\end{array}\right.$
∴△BMC≌△NCD
∴MC=ND=2
∴BC=$\sqrt{{1}^{2}+{2}^{2}}$=$\sqrt{5}$.
故答案為:$\sqrt{5}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了三角形全等的判定和勾股定理以及正方形的性質(zhì)的應(yīng)用,熟練的運(yùn)用全等三角形的判定是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖,已知相交直線AB和CD及另一直線MN,如果要在MN上找出與AB,CD距離相等的點(diǎn),方法是分別作∠AOD及∠AOC的平分線OE與OF,這樣的點(diǎn)至少有1個(gè),最多有2個(gè).

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8.下列式子正確的是( 。
A.$\sqrt{16}$=±4B.$\sqrt{(-\frac{1}{3})^{2}}$=$\frac{1}{3}$C.$\sqrt{-1\frac{7}{9}}$=-1$\frac{1}{3}$D.$\root{3}{-9}$=-3

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5.計(jì)算:
(1)5x3•2x2y
(2)105÷10-1×100
(3)($\frac{1}{4}$x2y32÷($\frac{3}{4}$x3y4)•(-4xy)
(4)($\frac{m}{2}$+n)2-($\frac{m}{2}$-n)2-2mn.

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12.某中學(xué)隨機(jī)抽查了50名學(xué)生,了解他們一周的課外閱讀時(shí)間,結(jié)果如表所示:
時(shí)間(小時(shí))4567
人數(shù)1020155
則這50名學(xué)生一周的平均課外閱讀時(shí)間是5.3小時(shí).

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2.若關(guān)于x的方程$\frac{x}{x-4}$=2+$\frac{a}{x-4}$有增根,則a的值為(  )
A.-4B.2C.0D.4

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9.某工廠承接了一批紙箱加工任務(wù),用如圖1所示的長(zhǎng)方形和正方形紙板(長(zhǎng)方形的寬與正方形的邊長(zhǎng)相等)加工成如圖所示的豎式與橫式兩種無(wú)蓋的長(zhǎng)方形紙箱.(加工時(shí)接縫材料不計(jì))

(1)該工廠原計(jì)劃用若干天加工紙箱200個(gè),后來(lái)由于對(duì)方急需要貨,實(shí)際加工時(shí)每天加工速度時(shí)原計(jì)劃的1.5倍,這樣提前2填超額完成了任務(wù),且總共比原計(jì)劃多加工40個(gè),問(wèn)原計(jì)劃每天加工紙箱多少個(gè);
(2)若該廠購(gòu)進(jìn)正方形紙板1000張,長(zhǎng)方形紙板2000張.問(wèn)豎式紙盒,橫式紙盒各加工多少個(gè),恰好能將購(gòu)進(jìn)的紙板全部用完;
(3)該工廠某一天使用的材料清單上顯示,這天一共使用正方形紙板50張,長(zhǎng)方形紙板a張,全部加工成上述兩種紙盒,且120<a<136,試求在這一天加工兩種紙盒時(shí),a的所有可能值.

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6.如圖,已知S△ABC=12,AD平分∠BAC,且AD⊥BD于點(diǎn)D,則S△ADC的值是( 。
A.10B.8C.6D.4

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7.在平均數(shù)、眾數(shù)、方差、頻率這些統(tǒng)計(jì)量中,表示一組數(shù)據(jù)波動(dòng)程度的量是方差.

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同步練習(xí)冊(cè)答案