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16.已知等腰三角形一腰上的中線將它的周長分成6cm和12cm兩部分,則等腰三角形的底邊長為( 。
A.2cmB.10cmC.6cm或4cmD.2cm或10cm

分析 設(shè)等腰三角形的腰長、底邊長分別為xcm,ycm,根據(jù)題意列二元一次方程組,注意沒有指明具休是哪部分的長為12,故應(yīng)該列兩個方程組求解.

解答 解:設(shè)等腰三角形的腰長、底邊長分別為xcm,ycm,
由題意得$\left\{\begin{array}{l}{x+\frac{1}{2}x=6}\\{\frac{1}{2}x+y=12}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x+\frac{1}{2}x=12}\\{\frac{1}{2}x+y=6}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=10}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=8}\\{y=2}\end{array}\right.$.
∵4+4<10,不能構(gòu)成三角形,
故等腰三角形的底邊長為2cm,
故選A.

點評 此題主要考查等腰三角形的性質(zhì),解二元一次方程組和三角形三邊關(guān)系的綜合運(yùn)用,此題的關(guān)鍵是分兩種情況分析,求得解之后注意用三角形三邊關(guān)系進(jìn)行檢驗.

練習(xí)冊系列答案
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9.為迎接國慶節(jié),某班同學(xué)做了一些拉花布置教室,李麗搬來了高2.5米的梯子,準(zhǔn)備把拉花掛到2.4米高的墻上,則梯子底端與墻角之間的距離應(yīng)為(  )
A.0.7米B.0.8米C.0.9米D.1.0米

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10.小鵬做了一個如圖所示的程序圖,按要求完成下列各小題.
(1)當(dāng)小鵬輸入的數(shù)為6時,求輸出的結(jié)果n;
(2)若小鵬某次輸入數(shù)m后,輸出的結(jié)果n為-5.5.請你寫出m可能的2個值.

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6.如圖,△ABE、△ADC和△ABC分別是關(guān)于AB,AC邊所在直線的軸對稱圖形,若∠1:∠2:∠3=7:2:1,則∠α的度數(shù)為( 。
A.90°B.108°C.110°D.126°

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12.如圖,△ABC中,∠A=60°.
(1)試求作一點P,使得點P到B、C兩點的距離相等,并且到AC、BC兩邊的距離也相等(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡).
(2)在(1)的條件下,若∠ABP=15°,求∠BPC的度數(shù).

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1.若關(guān)于x的方程x2+5x-k=0有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是k>-$\frac{25}{4}$.

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8.把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號里:+8,$+\frac{3}{4}$,0.275,2,0,-1.04,$\frac{22}{7}$,-8,-100,$-\frac{1}{3}$
(1)正整數(shù)集合:{     …};
(2)負(fù)整數(shù)集合:{     …};
(3)正分?jǐn)?shù)集合:{     …};
(4)負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{     …};
(5)整數(shù)集合:{       …}.

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5.某校初三年級的一場籃球比賽中,如圖隊員甲正在投籃,已知球出手時離地面$\frac{20}{9}$m,與籃圈中心的水平距離為7m,當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達(dá)最大高度4m,籃圈距地面3m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線.
(1)建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,求此拋物線的解析式;
(2)此球能否準(zhǔn)確投中?
(3)此時,若對方隊員乙在甲前面1m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1m,那么他能否獲得成功?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖:△ABC中,DE∥BC,已知AE=6,AD:DB=3:4,則AC的長為(  )
A.4.5B.8C.14D.10.5

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同步練習(xí)冊答案