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17.如圖,光源P在水平放置的橫桿AB的正上方,AB在燈光下的影子CD也呈水平狀態(tài),AB=2m,CD=6m,點(diǎn)P到CD的距離是3.9m,則AB與CD之間的距離是( 。
A.2.6mB.2mC.1.3mD.1m

分析 易得△PAB∽△PCD,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比等于對(duì)應(yīng)高的比可得AB與CD間的距離.

解答 解:如圖,作PF⊥CD于點(diǎn)F,
∵AB∥CD,
∴△PAB∽△PCD,PE⊥AB,
∴△PAB∽△PCD,
∴$\frac{AB}{CD}$=$\frac{PE}{PF}$,
$\frac{2}{6}$=$\frac{3.9-EF}{3.9}$,
解得EF=2.6.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 考查相似三角形的應(yīng)用;用到的知識(shí)點(diǎn)為:相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比等于對(duì)應(yīng)高的比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知兩圓的半徑半徑分別是3和2,圓心的坐標(biāo)分別是(3,0)和(0,-4),那么兩圓的位置關(guān)系是( 。
A.外切B.相交C.內(nèi)切D.外離

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,將一塊直角三角形紙板的直角頂點(diǎn)放在C(1,$\frac{1}{2}$)處,兩直角邊分別與x,y軸平行,紙板的另兩個(gè)頂點(diǎn)A,B恰好是直線y=kx+b與雙曲線y=$\frac{4}{x}$的交點(diǎn).
(1)求k和b的值;
(2)設(shè)雙曲線y=$\frac{4}{x}$在A,B之間的部分為L(zhǎng),讓一把含45°的三角尺的直角頂點(diǎn)P在L上滑動(dòng),兩直角邊始終與坐標(biāo)軸平行,且與線段AB交于M,N兩點(diǎn),請(qǐng)?zhí)骄渴欠翊嬖邳c(diǎn)P使得MN=$\frac{1}{2}$AB,寫出你的探究過程和結(jié)論;
(3)在(2)的條件下,△MPN 的面積是否存在最大值?若有,請(qǐng)求出面積最大值及點(diǎn)P的坐標(biāo);若沒有,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在計(jì)數(shù)制中,通常我們使用的是“十進(jìn)位制”,即“逢十進(jìn)一”,而計(jì)數(shù)制方法很多,如60進(jìn)位制:60秒化為1分,60分化為1小時(shí);24進(jìn)位制:24小時(shí)化為1天;7進(jìn)位制:7天化為1周等…而二進(jìn)位制是計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)的依據(jù).已知二進(jìn)位制與十進(jìn)位制的比較如表:
 十進(jìn)位制 0 1 2 3 4 5 6
 二進(jìn)位制 0 1 10 11 100 101 110
請(qǐng)將二進(jìn)位制數(shù)1010101(2)寫成十進(jìn)位制數(shù)是(  )
A.84B.85C.170D.171

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.閱讀材料:本冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了“完全平方公式”,即(a±b)2=a2±2ab+b2,并把形如a2±2ab+b2的式子稱為完全平方式.
把形如ax2+bx+c(a≠0)的二次三項(xiàng)式(或其一部分)配成完全平方式的過程叫配方.配方的基本形式是完全平方公式的逆寫,即a2±2ab+b2=(a±b)2.例如
①選取二次項(xiàng)和一次項(xiàng)配方:x2-2x+4=(x-1)2+3;
②選取二次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)配方:x2-2x+4=(x+2)2-6x,
                     或x2-2x+4=(x-2)2+2x;
③選取一次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)配方:x2-2x+4=($\frac{1}{2}$x-2)2+$\frac{3}{4}$x2
根據(jù)上述材料,解決下面問題:
(1)寫出x2+4x+9的兩種不同形式的配方;
(2)已知4x2+y2-4x+6y+10=0,求xy的值;
(3)試求當(dāng)x為何值時(shí),-x2+4x+5有最大值,最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知拋物線y=(x-1)2+2的圖象上有A($\sqrt{3},{y}_{1}$),B(3,y2),C(-5,y3)三個(gè)點(diǎn),則y1,y2,y3的大小關(guān)系是( 。
A.y3>y2>y1B.y3>y1>y2C.y2>y1>y3D.y1>y2>y3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知$\frac{x+y}{12}=\frac{y}{5}$,則$\frac{x-y}{y}$=$\frac{2}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.完成下列各題:
(1)計(jì)算:4x2-[7x2-5x-3(1-2x+x2)]
(2)先化簡(jiǎn),再求值.
3a2b+2(ab2-2a2b)-3($\frac{2}{3}a^{2}-1$).其中a=-2,b=$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.因式分解:ax3-axy2

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