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6.小剛與小華本學(xué)期都參加5次數(shù)學(xué)考試(總分都為120分),數(shù)學(xué)老師想判斷這兩個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)誰(shuí)更穩(wěn)定,在做統(tǒng)計(jì)分析時(shí),老師需要比較這兩個(gè)人5次數(shù)學(xué)成績(jī)的( 。
A.方差B.平均數(shù)C.眾數(shù)D.中位數(shù)

分析 根據(jù)方差的意義解答可得.

解答 解:由于方差都能反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,
故老師需要比較這兩個(gè)人5次數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定,應(yīng)知道方差,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計(jì)量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)方差等,各有局限性,因此要對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知方程組$\left\{\begin{array}{l}{ax+5y=15…①}\\{4x-by=-2…②}\end{array}\right.$,甲看錯(cuò)了方程①中的a,得到方程組的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=-1}\end{array}\right.$;乙看錯(cuò)了方程②中的b,得到方程組的解$\left\{\begin{array}{l}{x=-5}\\{y=4}\end{array}\right.$.若按正確的a,b計(jì)算,求原方程組的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,是藥品研究所所測(cè)得的某種新藥在成人用藥后,血液中的藥物濃度y(微克/毫升)隨用藥后的時(shí)間x(小時(shí))變化的圖象(圖象由線段OA與部分雙曲線AB組成).并測(cè)得當(dāng)y=a時(shí),該藥物才具有療效.若成人用藥4小時(shí),藥物開(kāi)始產(chǎn)生療效,且用藥后9小時(shí),藥物就失去療效,那么成人用藥后需要多長(zhǎng)時(shí)間血液中藥物濃度才能達(dá)到最大值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.?dāng)?shù)學(xué)思考:(1)如圖1,已知AB∥CD,探究下面圖形中∠APC和∠PAB、∠PCD的關(guān)系,并證明你的結(jié)論
推廣延伸:(2)①如圖2,已知AA1∥BA1,請(qǐng)你猜想∠A1,∠B1,∠B2,∠A2、∠A3的關(guān)系,并證明你的猜想;
②如圖3,已知AA1∥BAn,直接寫(xiě)出∠A1,∠B1,∠B2,∠A2、…∠Bn-1、∠An的關(guān)系
拓展應(yīng)用:(3)①如圖4所示,若AB∥EF,用含α,β,γ的式子表示x,應(yīng)為B
A.180°+α+β-γ       B.180°-α-γ+β        C.β+γ-α       D.α+β+γ 
②如圖5,AB∥CD,且∠AFE=40°,∠FGH=90°,∠HMN=30°,∠CNP=50°,請(qǐng)你根據(jù)上述結(jié)論直接寫(xiě)出∠GHM的度數(shù)是30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某校舉辦的“讀好書(shū)、講禮儀”活動(dòng),各班圖書(shū)角的新書(shū)、好書(shū)不斷增多,除學(xué)校購(gòu)買(mǎi)外,還有師生捐獻(xiàn)的圖書(shū),下面是八年級(jí)(1)班全體同學(xué)捐獻(xiàn)圖書(shū)的情況統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該班有學(xué)生多少人?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)八(1)班全體同學(xué)所捐圖書(shū)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.若m<n,則下列不等式中,正確的是( 。
A.m-4>n-4B.$\frac{m}{5}$>$\frac{n}{5}$C.2m+1<2n+1D.-3m<-3n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.某校為調(diào)查學(xué)生的視力情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行視力測(cè)量.在這項(xiàng)抽樣調(diào)查中,樣本的容量是100.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某初中學(xué)校組織200位同學(xué)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),每人植樹(shù)的棵數(shù)在5至10之間.甲、乙兩位同學(xué)分別調(diào)查了30位同學(xué)的植樹(shù)情況,并將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理,繪制成統(tǒng)計(jì)表分別為表1和表2:
表1:甲調(diào)查九年級(jí)30位同學(xué)植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)表(單位:棵)
每人植樹(shù)情況78910
人數(shù)36156
頻率0.10.20.50.2
表2:乙調(diào)查三個(gè)年級(jí)各10位同學(xué)植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)表(單位:棵)
每人植樹(shù)情況678910
人數(shù)363116
頻率0.10.20.10.40.2
根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題:
(1)表1中30位同學(xué)植樹(shù)情況的中位數(shù)是9棵;
(2)已知表2的最后兩列中有一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù),這個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是11,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是12
(3)指出哪位同學(xué)所抽取的樣本能更好反映此次植樹(shù)活動(dòng)情況,并用該樣本估計(jì)本次活動(dòng)200位同學(xué)一共植樹(shù)多少棵?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.教練要從甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員中選一名成績(jī)較穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員參加比賽,兩人在同條件下各打了5發(fā)子彈,命中環(huán)數(shù)如下:甲:9、8、7、7、9;乙:10、8、9、7、6,則應(yīng)該選甲參加.

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同步練習(xí)冊(cè)答案