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8.在5點(diǎn)和6點(diǎn)之間,時(shí)鐘上的分針和時(shí)針何時(shí)成直角?
解:設(shè)從5點(diǎn)開始經(jīng)過x分鐘,時(shí)鐘上的分針與時(shí)針成直角.下面分兩種情況討論:
(1)當(dāng)分針未超過時(shí)針時(shí),如圖1,根據(jù)分針的轉(zhuǎn)角+90°=150°+時(shí)針的轉(zhuǎn)角.
列方程:90°+6x=150°+0.5x
解之得:x=$\frac{120}{11}$;
(2)當(dāng)分針超過的時(shí)針時(shí).如圖2,根據(jù)分針的轉(zhuǎn)角=150°+時(shí)針的轉(zhuǎn)角+90°,
列方程:6x=150°+0.5x+90°
解之得:x=$\frac{480}{11}$
綜上所述,在$\frac{120}{11}$或$\frac{480}{11}$,時(shí)鐘上的分針和時(shí)針成直角.

分析 根據(jù)對鐘表的認(rèn)識(shí),可得時(shí)針每分鐘走0.5度,而分針每分鐘走6度,6點(diǎn)時(shí)針和分針的角度為180°,設(shè)5點(diǎn)x分,時(shí)針和分針?biāo)傻慕嵌葹?0°,根據(jù)情況分類討論,即可得出答案.

解答 解:設(shè)從5點(diǎn)開始經(jīng)過x分鐘,時(shí)鐘上的分針與時(shí)針成直角.下面分兩種情況討論:
(1)當(dāng)分針未超過時(shí)針時(shí),如圖1,根據(jù)分針的轉(zhuǎn)角+90°=150°+時(shí)針的轉(zhuǎn)角.
列方程:90°+6x=150°+0.5x
解之得:x=$\frac{120}{11}$;
(2)當(dāng)分針超過的時(shí)針時(shí).如圖2,根據(jù)分針的轉(zhuǎn)角=150°+時(shí)針的轉(zhuǎn)角+90°,
列方程:6x=150°+0.5x+90°
解之得:x=$\frac{480}{11}$
綜上所述,在 $\frac{120}{11}$或$\frac{480}{11}$,時(shí)鐘上的分針和時(shí)針成直角.
故答案是:90°+6x=150°+0.5x;$\frac{120}{11}$;6x=150°+0.5x+90°;$\frac{480}{11}$; $\frac{120}{11}$或$\frac{480}{11}$.

點(diǎn)評 本題考查鐘表時(shí)針與分針的夾角.在鐘表問題中,常利用時(shí)針與分針轉(zhuǎn)動(dòng)的度數(shù)關(guān)系:分針每轉(zhuǎn)動(dòng)1°時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)($\frac{1}{12}$)°,并且利用起點(diǎn)時(shí)間時(shí)針和分針的位置關(guān)系建立角的圖形.轉(zhuǎn)化為方程解決.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.計(jì)算:
(1)($\frac{1}{4}$a-1)($\frac{1}{4}$a+1);
(2)(-3a-$\frac{1}{2}$b)(3a-$\frac{1}{2}$b);
(3)(-3x2+y2)(y2+3x2);
(4)(x+2)(x-2)(x2+4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,在一個(gè)多邊形內(nèi)任意取一點(diǎn),分別連結(jié)這一點(diǎn)與各頂點(diǎn).
(1)數(shù)一數(shù),每一個(gè)多邊形各被分成了多少個(gè)三角形?
(2)總結(jié)一下,三角形的個(gè)數(shù)與多邊形的邊數(shù)有怎樣的關(guān)系?

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16.在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師帶領(lǐng)學(xué)生去測一條東西流向的河寬(如圖所示),小明同學(xué)在河南岸點(diǎn)A處觀測到河對岸邊有一點(diǎn)C,測得C在點(diǎn)A東偏北30°方向上,沿河岸向正東前行30米到達(dá)B處,測得C在點(diǎn)B東偏45°的方向上,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫助小明同學(xué)計(jì)算出這條河的寬度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.當(dāng)x為何值時(shí),代數(shù)式3+$\frac{x}{3}$與x-1的值相等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在△ABC和△DEF中,∠A=40°,∠E+∠F=70°.將△DEF放置在△ABC上,使得∠D的兩條邊DE、DF分別經(jīng)過點(diǎn)B、C.

(1)當(dāng)將△DEF如圖1放置在△ABC上時(shí),∠ABD+∠ACD=210°;
(2)當(dāng)將△DEF如圖2放置在△ABC上時(shí).
①請求出∠ABD+∠ACD的大小;
②能否將△DEF擺放到某個(gè)位置,使得BD、CD同時(shí)平分∠ABC和∠ACB?直接寫出結(jié)論:能(填“能”或“不能”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知在△ABC中,AB=13cm,AC=15cm,高AD=12cm.則△ABC的周長為42cm或32cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)D是斜邊AB上任意一點(diǎn),DE⊥AC,DF⊥BC,垂足分別是點(diǎn)E、F,點(diǎn)Q是EF的中點(diǎn),則線段DQ長的最小值等于2.4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知:如圖,∠1=∠2,∠C=∠D,AD=EC,求證:BD=BC.

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同步練習(xí)冊答案