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9.已知,如圖,在矩形ABCD中,點E,F(xiàn)在邊AD上,且AE=DF,求證:BF=CE.

分析 由矩形的性質(zhì)得出∠A=∠D=90°,AB=DC,再證出AF=DE,由SAS證明△ABF≌△DCE,得出對應(yīng)邊相等即可.

解答 證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=∠D=90°,AB=DC,
∵AE=DF,
∴AF=DE,
在△ABF和△DCE中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=DC}\\{∠A=∠D}&\\{AF=DE}\end{array}\right.$,
∴△ABF≌△DCE(SAS),
∴BF=CE.

點評 本題考查了矩形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握矩形的性質(zhì),證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.泉州市豐澤區(qū)某校初三1班五位同學的身高(單位:cm)組成一組數(shù)據(jù)為:170、168、165、172、165,則這五位同學身高的中位數(shù)是( 。
A.165B.168C.170D.172

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.兩個相似多邊形的面積之比為1:9,則它們的周長之比為(  )
A.1:3B.1:9C.1:$\sqrt{3}$D.2:3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中點,E是AD的中點,過點A作AF∥BC交BE的延長線于點F.
(1)求證:△AEF≌△DEB;
(2)證明四邊形ADCF是菱形;
(3)若AC=4,AB=5,求菱形ADCF的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.如圖,在等邊△ABC內(nèi)有一點D,AD=5,BD=6,CD=4,將△ABD繞A點逆時針旋轉(zhuǎn),使AB與AC重合,點D旋轉(zhuǎn)至點E,則∠CDE的正切值為3$\sqrt{7}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.甲、乙兩人在100米直道AB上練習勻速往返跑,若甲、乙分別中A,B兩端同時出發(fā),分別到另一端點處掉頭,掉頭時間不計,速度分別為5m/s和4m/s.
(1)在坐標系中,虛線表示乙離A端的距離s(單位:m)與運動時間t(單位:s)之間的函數(shù)圖象(0≤t≤200),請在同一坐標系中用實線畫出甲離A端的距離s與運動時間t之間的函數(shù)圖象(0≤t≤200); 
(2)根據(jù)(1)中所畫圖象,完成下列表格:
兩人相遇次數(shù)
(單位:次)
1234n
兩人所跑路程之和
(單位:m)
100300500700200n-100
(3)①直接寫出甲、乙兩人分別在第一個100m內(nèi),s與t的函數(shù)解析式,并指出自變量t的取值范圍;
②當t=390s時,他們此時相遇嗎?若相遇,應(yīng)是第幾次?若不相遇,請通過計算說明理由,并求出此時甲離A端的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.在一次800米的長跑比賽中,甲、乙兩人所跑的路程s(米)與各自所用時間t(秒)之間的函數(shù)圖象分別為線段OA和折線OBCD,則下列說法正確的是(  )
A.甲的速度隨時間的增加而增大B.乙的平均速度比甲的平均速度大
C.在起跑后第180秒時,兩人相遇D.在起跑后第50秒時,乙在甲的前面

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.質(zhì)地均勻的小正方體,六個面分別有數(shù)字“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,同時投擲兩枚,觀察朝上一面的數(shù)字.
(1)求數(shù)字“1”出現(xiàn)的概率;
(2)求兩個數(shù)字之和為偶數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

5.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{3x-1>2}\\{8-4x<0}\end{array}\right.$的解集為x>2.

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