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7.便民超市經(jīng)銷甲、乙兩種商品,現(xiàn)有如下信息:

請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)甲、乙兩種商品的進(jìn)貨單價(jià)各多少元?
(2)該商店平均每天賣出甲商品500件和乙商品300件,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲、乙兩種商品零售價(jià)分別每降0.1元,這兩種商品每天可多銷售50件,為了使每天獲取更大的利潤,商店決定把甲、乙兩種商品的零售單價(jià)讀下降m元,在不考慮其他因素的條件下,當(dāng)m定為多少時(shí),才能使商店每天的銷售甲、乙兩種商品獲得的利潤最大?每天的最大利潤是多少?

分析 (1)根據(jù)圖上信息可以得出甲乙商品價(jià)格之間的等量關(guān)系,即可得出方程組求出即可;
(2)根據(jù)降價(jià)后甲乙每天分別賣出:(500+50×$\frac{m}{0.1}$)件,(300+50×$\frac{m}{0.1}$)件,每件降價(jià)后每件利潤分別為:(1-m)元,(2-m)元;即可得出總利潤,利用二次函數(shù)最值求出即可.

解答 解:(1)設(shè)甲、乙兩種商品的進(jìn)貨單價(jià)各為x,y元,
根據(jù)題意得:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=28}\\{3(x+1)+2(2y-16)=73}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=10}\\{y=18}\end{array}\right.$;
答:甲、乙兩種商品的進(jìn)貨單價(jià)各為10元、18元;
(2)∵商店平均每天賣出甲商品500件和乙商品300件.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲、乙兩種商品零售單價(jià)分別每降0.1元,這兩種商品每天可各多銷售50件.
∴甲、乙兩種商品的零售單價(jià)都下降m元時(shí),
甲乙每天分別賣出:(500+50×$\frac{m}{0.1}$)件,(300+50×$\frac{m}{0.1}$)件,
∵甲乙每件的利潤分別為:1元,2元,
∴每件降價(jià)后每件利潤分別為:(1-m)元,(2-m)元;
設(shè)商店每天的銷售甲、乙兩種商品獲得的利潤為W,
w=(1-m)×(500+50×$\frac{m}{0.1}$)+(2-m)×(300+50×$\frac{m}{0.1}$)
=-100m2+700m+1100
=-100(m-0.35)2+1222.5,
當(dāng)m=0.35元時(shí),w最大,最大值為:1222.5元,
∴當(dāng)m定為0.35元時(shí),才能使商店每天銷售甲、乙兩種商品獲取的利潤最大,每天的最大利潤是1222.5元.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了二元一次方程的應(yīng)用以及二次函數(shù)最值求法的應(yīng)用,此題比較典型也是近幾年中考中熱點(diǎn)題型,注意表示總利潤時(shí)分別表示出商品的單件利潤和所賣商品件數(shù)是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖,將邊長為3個(gè)單位長度的正方形ABCD沿BA方向平移了2個(gè)單位長度得到正方形A1B1C1D1,則四邊形A1BCD1的周長等于( 。
A.12B.16C.10D.14

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,AB=AD,AC=AE,∠BAC=∠DAE,DB交AC于F,且BF=DF,CE交AD于G.求證:CG=EG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間不少于1小時(shí),為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,對(duì)部分學(xué)生參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制作如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)通過計(jì)算,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校全體學(xué)生每天參與戶外活動(dòng)所用的總時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,一次函數(shù)y=-x+b的圖象與反比例函數(shù)y1=$\frac{{k}_{1}}{x}$(x<0)的圖象相交于A(a,3)點(diǎn),與y軸,x軸分別相交于B,C兩點(diǎn),且點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,0).
(1)請(qǐng)直接寫出a,b,k1的值;
(2)設(shè)函數(shù)y2=$\frac{{k}_{2}}{x}$(x>0)的圖象與y1=$\frac{{k}_{1}}{x}$(x<0)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,在y2=$\frac{{k}_{2}}{x}$(x>0)的圖象上取一點(diǎn)P(P點(diǎn)的橫坐標(biāo)大于2),過P作PQ⊥x軸,垂足是Q,若四邊形BCQP的面積等于2,求P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2.3)、B(-6,0)、C(-1,0)
(1)畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的三角形△A′B′C′;
(2)將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,直接寫出點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo);
(3)畫出以A、B、C、D為頂點(diǎn)的平行四邊形,并寫出第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC邊的中點(diǎn),E是BA延長線上一點(diǎn),AP平分∠EAC,DP∥AB交AP于點(diǎn)P,求證:四邊形ADCP是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,平行四邊形ABCD的邊長AD=3cm,AB=8cm,∠A=60°,現(xiàn)求對(duì)角線BD的長度.
同學(xué)甲的方案是:過點(diǎn)B作BE⊥CD,垂足為E,然后利用直角三角形性質(zhì)和勾股定理求得BD的長度;
同學(xué)乙的方案是:過D作DH⊥AB,垂足為H,然后利用直角三角形性質(zhì)和勾股定理求得BD的長度.
請(qǐng)你作出判斷,是同學(xué)甲的方案好還是同學(xué)乙的方案好,并給出你的解答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對(duì)值是1,求代數(shù)式(a+b)•cd+|x|的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案