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13.下列說(shuō)法:①相等的弦所對(duì)的圓心角相等;②對(duì)角線(xiàn)相等的四邊形是矩形;③正六邊形的中心角為60°;④對(duì)角線(xiàn)互相平分且相等的四邊形是菱形;⑤計(jì)算|$\sqrt{9}$-2|的結(jié)果為7;⑥函數(shù)y=$\sqrt{x+1}$的自變量x的取值范圍是x>-1;⑦$\sqrt{12}$-$\sqrt{27}$的運(yùn)算結(jié)果是無(wú)理數(shù).其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

分析 根據(jù)正多邊形和圓,無(wú)理數(shù)的定義,菱形的判定,進(jìn)行的判定,函數(shù)自變量的取值范圍解答即可.

解答 解:①在同圓或等圓中,相等的弦所對(duì)的圓心角相等;故錯(cuò)誤;
②對(duì)角線(xiàn)相等且平分的四邊形是矩形;故錯(cuò)誤;
③正六邊形的中心角為60°;故正確;
④對(duì)角線(xiàn)互相平分且垂直的四邊形是菱形;故錯(cuò)誤;
⑤計(jì)算|$\sqrt{9}$-2|的結(jié)果為1;故錯(cuò)誤;
⑥函數(shù)y=$\sqrt{x+1}$的自變量x的取值范圍是x≥-1;故錯(cuò)誤;
⑦$\sqrt{12}$-$\sqrt{27}$=-$\sqrt{3}$是無(wú)理數(shù);故正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正多邊形和圓,無(wú)理數(shù)的定義,菱形的判定,進(jìn)行的判定,函數(shù)自變量的取值范圍,熟練掌握各知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.“五一”小長(zhǎng)假期間,某超市為了吸引顧客,設(shè)計(jì)了一種促銷(xiāo)活動(dòng):在一個(gè)不透明的箱子里放有4個(gè)相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“20元”、“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本超市一次性購(gòu)物滿(mǎn)500元以上均可獲得兩次摸球的機(jī)會(huì)(摸出小球后放回).超市根據(jù)兩小球所標(biāo)金額的和返還相應(yīng)的代金券.
(1)顧客甲購(gòu)物1000元,則他最少可獲0元代金券,最多可獲60元代金券.
(2)請(qǐng)用樹(shù)形圖或列表方法,求出顧客甲獲得不低于30元(含30元)代金券的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b(a≠0)都有a*b=$\frac{a}$-a+b,等式右邊是通常的加、減、除運(yùn)算,比如2*1=$\frac{1}{2}$-2+1=-$\frac{1}{2}$.
(1)求4*5的值:
(2)若2*(x+2)不大于4,求x的取值范圍,并在如圖所示的數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.平面直角坐標(biāo)系中,半徑為2的⊙O交x軸于E、F兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A(4,0)的直線(xiàn)與y軸相交于點(diǎn)C.
(1)如圖1,當(dāng)直線(xiàn)AC與⊙O相切于點(diǎn)B時(shí):
①求AB的長(zhǎng);②求直線(xiàn)AC的函數(shù)關(guān)系式.
(2)如圖2,將直線(xiàn)AC繞點(diǎn)A逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度,與⊙O交于點(diǎn)B、D,連接EB、OD,當(dāng)AB=BD時(shí):
①判斷OD與EB的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;②求出AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,對(duì)一個(gè)數(shù)字問(wèn)題作如下研究:
【問(wèn)題發(fā)現(xiàn)】如圖①,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)M是BC上任意一點(diǎn),連接AM,以AM為邊作等邊△AMN,連接CN,判斷CN和AB的位置關(guān)系:CN∥AB
【變式探究】如圖②,在等腰三角形ABC中,BA=BC,點(diǎn)M是BC邊上任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)B,C),連接AM,以AM為邊作等腰三角形AMN,使頂角∠AMN=∠ABC,MA=MN,連接CN,試探究∠ABC與∠ACN的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
【解決問(wèn)題】如圖③,在正方形ADBC中,點(diǎn)M為BC邊上一點(diǎn),以AM為邊作正方形AMEF,點(diǎn)N為正方形AMEF的中心,連接CN,若正方形ADBC的邊長(zhǎng)為8,CN=$\sqrt{2}$,直接寫(xiě)出正方形AMEF的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,直線(xiàn)y=-$\frac{4}{3}$x+4與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為B,C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0).
(1)求點(diǎn)B,C的坐標(biāo).
(2)尺規(guī)作圖,作點(diǎn)D,使A,B,C,D是構(gòu)成菱形的四個(gè)頂點(diǎn).并寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo).
(3)若E(0,a)是平面直角坐標(biāo)系上的定點(diǎn),a=$\sqrt{4-n}$,a,n均為非負(fù)整數(shù),點(diǎn)P是直線(xiàn)BD上的動(dòng)點(diǎn),求當(dāng)CP+EP取得最小值時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有理數(shù)a 的絕對(duì)值與它的相反數(shù)相等,那么a 是( 。
A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.非負(fù)數(shù)D.非正數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,已知正比例函數(shù)y1=ax的圖象與反比例函數(shù)y2=$\frac{k}{x}$ 的圖象有一個(gè)公共點(diǎn)A(1,2).
(1)求這兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式;
(2)根據(jù)圖象寫(xiě)出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的取值范圍;
(3)根據(jù)反比例函數(shù)的圖象,寫(xiě)出當(dāng)-2<x<-1時(shí)y2的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)從以下三個(gè)一元二次方程中任選兩個(gè),并用適當(dāng)?shù)姆椒ń膺@兩個(gè)方程.
(1)x2+4x-1=0; 
(2)2x2-4x+1=0; 
(3)x(x-3)=15-5x.

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