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2.如圖,已知正比例函數(shù)y1=ax的圖象與反比例函數(shù)y2=$\frac{k}{x}$ 的圖象有一個公共點(diǎn)A(1,2).
(1)求這兩個函數(shù)表達(dá)式;
(2)根據(jù)圖象寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的取值范圍;
(3)根據(jù)反比例函數(shù)的圖象,寫出當(dāng)-2<x<-1時y2的取值范圍.

分析 (1)根據(jù)點(diǎn)A的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出正(反)比例函數(shù)表達(dá)式;
(2)由兩函數(shù)圖象的對稱性可得出點(diǎn)B的坐標(biāo),再根據(jù)兩函數(shù)圖象的上下位置關(guān)系,即可找出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的取值范圍;
(3)根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)找出在-2<x<-1上,y值隨x值的增大而減小,再根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,即可找出當(dāng)-2<x<-1時y2的取值范圍.

解答 解:(1)將點(diǎn)A(1,2)代入y1=ax中,
2=a×1,解得:a=2,
∴正比例函數(shù)表達(dá)式為y1=2x.
將點(diǎn)A(1,2)代入y2=$\frac{k}{x}$中,
2=$\frac{k}{1}$,解得:k=2,
∴反比例函數(shù)表達(dá)式為y2=$\frac{2}{x}$.
(2)由正、反比例函數(shù)圖象的對稱性可知:點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,-2).
觀察函數(shù)圖象可知:當(dāng)-1<x<0或x>1時,正比例函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方,
∴正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的取值范圍為-1<x<0或x>1.
(3)∵k=2>0,
∴在-2<x<-1上,y值隨x值的增大而減。
當(dāng)x=-2時,y2=$\frac{2}{x}$=-1;
當(dāng)x=-1時,y2=$\frac{2}{x}$=-2.
∴當(dāng)-2<x<-1時y2的取值范圍為-2<y2<-1.

點(diǎn)評 本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題、待定系數(shù)法求正比例函數(shù)解析式、待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式以及反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)點(diǎn)A的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出正(反)比例函數(shù)關(guān)系式;(2)根據(jù)兩函數(shù)圖象的上下位置關(guān)系找出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的取值范圍;(3)根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)結(jié)合反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,求出當(dāng)-2<x<-1時y2的取值范圍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,BG平分∠ABC,EF∥BC,交AC于F.
(I)求證:AE=CF.
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,如圖②,作GM⊥BC于點(diǎn)M,若GM=GF,連接EM,F(xiàn)M.判斷四邊形GEMF的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法:①相等的弦所對的圓心角相等;②對角線相等的四邊形是矩形;③正六邊形的中心角為60°;④對角線互相平分且相等的四邊形是菱形;⑤計算|$\sqrt{9}$-2|的結(jié)果為7;⑥函數(shù)y=$\sqrt{x+1}$的自變量x的取值范圍是x>-1;⑦$\sqrt{12}$-$\sqrt{27}$的運(yùn)算結(jié)果是無理數(shù).其中正確的個數(shù)是( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.閱讀下面的計算方法:
計算:-5$\frac{5}{6}$+(-9$\frac{2}{3}$)+17$\frac{1}{2}$
解:原式=[(-5)+(-$\frac{5}{6}$)]+[(-9)+(-$\frac{2}{3}$)]+(17+$\frac{1}{2}$)
=[(-5)+(-9)+17]+[(-$\frac{5}{6}$)+(-$\frac{2}{3}$)+$\frac{1}{2}$
=3+(-1)
=2
上面的解法叫拆項(xiàng)法.請你運(yùn)用這種方法計算:
(-2010$\frac{5}{6}$)-2013$\frac{2}{3}$+400$\frac{2}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.計算:
(1)$\frac{{x}^{2}-xy}{{x}^{2}+2xy+{y}^{2}}$÷$\frac{x}{x+y}$
(2)$\frac{{a}^{2}}{a-b}$+$\frac{^{2}}{b-a}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C在x軸上,點(diǎn)D、E在y軸上,OA=OD=2,OC=OE=4,B為線段OA的中點(diǎn),直線AD與經(jīng)過B、E、C三點(diǎn)的拋物線交于F、G兩點(diǎn),與其對稱軸交于M,點(diǎn)P為線段FG上一個動點(diǎn)(與F、G不重合),
(1)求經(jīng)過B、E、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)當(dāng)P在什么位置時,以P、O、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,并求出此時點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若拋物線的頂點(diǎn)為N,過P作PQ∥y軸與拋物線交于點(diǎn)Q.連接QN,探究四邊形PMNQ的形狀:①能否成為菱形;②能否成為等腰梯形?若能,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.求值:某小區(qū)有一塊長為(3a+b)米,寬為(2a+b)米的長方形地塊(如圖所示),物業(yè)公司計劃將中間修建一小型噴泉,然后將周圍(陰影部分)進(jìn)行綠化;
(1)應(yīng)綠化的面積是多少平方米?
(2)當(dāng)a=3,b=2時求出應(yīng)綠化的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=8,AC=6,線段BC所在的直線以每秒2個單位的速度,沿與其垂直的方向向上平行移動,設(shè)x秒時,該直線在△ABC內(nèi)部的部分DE的長度為y,試寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.佳潤商場銷售A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備,這兩種教學(xué)設(shè)備的進(jìn)價和售價如表所示:
AB
進(jìn)價(萬元/套)1.51.2
售價(萬元/套)1.651.4
該商場計劃購進(jìn)兩種教學(xué)設(shè)備若干套,共需66萬元,全部銷售后可獲毛利潤9萬元.
(1)該商場計劃購進(jìn)A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備各多少套?
(2)通過市場調(diào)研,該商場決定在原計劃的基礎(chǔ)上,減少A種設(shè)備的購進(jìn)數(shù)量,增加B種設(shè)備的購進(jìn)數(shù)量,已知B種設(shè)備增加的數(shù)量是A種設(shè)備減少的數(shù)量的1.5倍.若用于購進(jìn)這兩種教學(xué)設(shè)備的總資金不超過69萬元,問A種設(shè)備購進(jìn)數(shù)量至多減少多少套?
(3)在(2)的條件下,該商場所能獲得的最大利潤是多少萬元?

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