分析 (1)根據(jù)投稿6篇的班級個(gè)數(shù)是3個(gè),所占的比例是25%,可求總共班級個(gè)數(shù),利用投稿篇數(shù)為2的比例乘以360°即可求解;
(2)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)公式可求該校七、八年級各班在這一周內(nèi)投稿的平均篇數(shù);
(3)利用樹狀圖法,然后利用概率的計(jì)算公式即可求解.
解答 解:(1)本次調(diào)查的班級總數(shù)為3÷25%=12(個(gè)),
則投稿2篇的班級個(gè)數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對應(yīng)的扇形的圓心角等于$\frac{1}{12}$×360°=30°.
故答案為:30;
(2)投稿5篇的班級有:12-1-2-3-4=2(個(gè)),
∴該校七、八年級各班投稿的平均篇數(shù)為:(2+3×2+5×2+6×3+9×4)÷12=72÷12=6(篇),
(3)設(shè)七年級兩個(gè)班級為a1、a2,八年級兩個(gè)班級為b1、b2,
可畫樹狀圖如下:![]()
一共12種情況,符合條件的有8種,
∴P(所選兩個(gè)班正好不在同一年級)=$\frac{8}{12}$=$\frac{2}{3}$.
點(diǎn)評 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
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