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6.已知直線AB∥CD,分別探討下面圖①至圖⑤,五個(gè)圖形中∠A與∠E、∠C之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

分析 分別過點(diǎn)E作EF∥AB,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)表示出∠AEF和∠CEF,再求解即可.

解答 解:過點(diǎn)E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥EF∥CD,
如圖①,∠AEF=180°-∠A,∠CEF=180°-∠C,
∵∠AEF+∠CEF=180°-∠A+180°-∠C,
∴∠E=360°-∠A-∠C,
∴∠A+∠E+∠C=360°;

如圖②,∠AEF=∠A,∠CEF=∠C,
∵∠E=∠AEF+∠CEF,
∴∠E=∠A+∠C;

如圖③,∠AEF=180°-∠A,∠CEF=180°-∠C,
∵∠E=∠CEF-∠AEF,
∴∠E=(180°-∠C)-(180°-∠A)=∠A-∠C;

如圖④,∠AEF=180°-∠A,∠CEF=180°-∠C,
∵∠E=∠AEF-∠CEF,
∴∠E=(180°-∠A)-(180°-∠C)=∠C-∠A;

如圖⑤,∠AEF=180°-∠A,∠CEF=∠C,
∵∠E=∠AEF+∠CEF,
∴∠E=(180°-∠A)+∠C=180°-∠A+∠C,
∴∠A+∠E-∠C=180°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行線的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,此類題目,難點(diǎn)在于過拐點(diǎn)E作平行線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.平行四邊形的周長(zhǎng)為56,兩鄰邊之比為3:4,則這兩條鄰邊的長(zhǎng)分別為12,16.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,C為線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以acm/s的速度沿AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)以bcm/s(b<a)的速度沿BA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t s,點(diǎn)P與點(diǎn)Q在點(diǎn)D相遇,AB=6CD.
(1)求$\frac{a}$的值;
(2)點(diǎn)E為BQ的中點(diǎn),當(dāng)t=4(點(diǎn)P,Q在運(yùn)動(dòng)的過程中)時(shí),PB=44cm,CE=26cm,求AB長(zhǎng)及a值;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)E相遇時(shí),點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng),在點(diǎn)P與點(diǎn)E相遇的時(shí)刻,點(diǎn)R從點(diǎn)D出發(fā)以3cm/s的速度沿DA向A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)后,當(dāng)t為何值時(shí),RQ=$\frac{1}{2}$PE?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,已知反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0,k是常數(shù))的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,5),點(diǎn)B(m,n),其中m>1,AM⊥x軸,垂足為M,BN⊥y軸,垂足為N,AM與BN的交點(diǎn)為C.
(1)寫出反比例函數(shù)解析式;
(2)若四邊形ABMN是平行四邊形,求AB所在直線的解析式;
(3)當(dāng)點(diǎn)B在雙曲線上移動(dòng)時(shí),試判斷直線AB與直線MN的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖1,△ABC中,沿∠BAC的平分線AB1折疊,點(diǎn)B落在A1處.剪掉重疊部分;將余下部分沿∠B1A1C的平分線A1B2折疊,點(diǎn)B1落在A2處.剪掉重疊部分;…;將余下部分沿∠BnAnC的平分線AnBn+1折疊,點(diǎn)Bn與點(diǎn)C重合,無論折疊多少次,只要最后一次恰好重合,∠BAC是△ABC的好角.
小麗展示了確定∠BAC是△ABC的好角的兩種情形.情形一:如圖2,沿等腰三角形ABC頂角∠BAC的平分線AB1折疊,點(diǎn)B與點(diǎn)C重合;情形二:如圖3,沿∠BAC的平分線AB1折疊,剪掉重疊部分;將余下部分沿∠B1A1C的平分線A1B2折疊,此時(shí)點(diǎn)B1與點(diǎn)C重合.
(1)情形二中,∠B與∠C的等量關(guān)系∠B=2∠C.
(2)若經(jīng)過n次折疊∠BAC是△ABC的好角,則∠B與∠C的等量關(guān)系∠B=n∠C.
(3)如果一個(gè)三角形的最小角是4°,直接寫出三角形另外兩個(gè)角的度數(shù),使該三角形的三個(gè)角均是此三角形的好角.
答:4、172;8、168;16、160;44、132;88°、88°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)向乙地.如圖,線段OA表示貨車離甲地距離y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;折線B-C-D表示轎車離甲地距離y(千米)與x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系.下列四種說法:
①貨車的速度為60千米/小時(shí);
②轎車與貨車相遇時(shí),貨車恰好從甲地出發(fā)了3.9小時(shí);
③轎車比貨車晚出發(fā)了1.8小時(shí)
④若轎車到達(dá)乙地后,馬上沿原路以CD段速度返回,則轎車從乙地出發(fā)$\frac{3}{17}$小時(shí)再次與貨車相遇.
其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,平行四邊形ABCD中,AD=9cm,CD=3$\sqrt{2}$cm,∠B=45°,點(diǎn)M、N分別以A、C為起點(diǎn),1cm/秒的速度沿AD、CB邊運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)M、N運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(0≤t≤6)
(1)求BC邊上高AE的長(zhǎng)度;
(2)連接AN、CM,當(dāng)t為何值時(shí),四邊形AMCN為菱形;
(3)作MP⊥BC于P,NQ⊥AD于Q,當(dāng)t為何值時(shí),四邊形MPNQ為正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列命題為真命題的是( 。
A.相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦也相等
B.度數(shù)相等的弧是等弧
C.三點(diǎn)確定一個(gè)圓
D.圓周角是直角所對(duì)弦是直徑

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.解分式方程:
(1)$\frac{3}{x}$=$\frac{2}{x-1}$
(2)$\frac{x}{x-1}$+$\frac{1}{x}$=1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案