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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情

19．

如圖，直線y=x+b與直線y=kx+b交于點(diǎn)P（3，5），則關(guān)于x的不等式x+b＞kx+6的解集是（　�。�

A．

x＞3

B．

x＜3

C．

x≥3

D．

x≤3

分析利用函數(shù)圖象，寫出直線y=x+b在直線y=kx+6上方所對(duì)應(yīng)的自變量的范圍即可．

解答解：根據(jù)圖象得當(dāng)x＞3時(shí)，x+b＞kx+6．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式：從函數(shù)的角度看，就是尋求使一次函數(shù)y=kx+b的值大于（或小于）0的自變量x的取值范圍；從函數(shù)圖象的角度看，就是確定直線y=kx+b在x軸上（或下）方部分所有的點(diǎn)的橫坐標(biāo)所構(gòu)成的集合．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．

如圖，已知△ABC的周長(zhǎng)是1，連接△ABC三邊的中點(diǎn)構(gòu)成第二個(gè)三角形，再連接第二個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)構(gòu)成第三個(gè)三角形…依此類推，則第2017個(gè)三角形的周長(zhǎng)為$\frac{1}{{{2^{2016}}}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+2＞0}\\{2x-6≤0}\end{array}\right.$的解集在數(shù)軸上表示正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列從左到右的變形，（　　）是因式分解．

	A．	m（x-y）=mx-my		B．	-10m³-5m²+5m=-5m²（2m-1）
	C．	4+y²-4y=（y-2）²		D．	m²-4-3m=（m+2）（m-2）-3m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．在畫頻數(shù)分布直方圖時(shí)，一組數(shù)據(jù)的最小值為149，最大值為172，若確定組距為3，則分成的組數(shù)是8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．兩位同學(xué)在解同一個(gè)方程組時(shí)，甲同學(xué)由$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=9}\\{x+cy=11}\end{array}\right.$正確的解出$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=3}\end{array}\right.$，乙同學(xué)因看錯(cuò)了c而解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-6}\end{array}\right.$，那么a、b、c的正確的值為（　�。�

A．

a=3，b=-2，c=2

B．

a=1，b=$\frac{4}{3}$，c=2

C．

a=3，b=-2，c=-2

D．

a=1，b=$\frac{4}{3}$，c=-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4和9，則它的第三邊長(zhǎng)可以為（　�。�

A．