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4.已知,△ABC和△DEC中,AC⊥BC,DC⊥EC,垂足均為點(diǎn)C,將△ABC繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)得到△DEC,直線AB與直線DE交于點(diǎn)F
(1)如圖,若∠BCE=30°,求∠AFC的度數(shù);
(2)若∠BCE=80°,請(qǐng)畫(huà)出圖形,求∠AFC的度數(shù);
(3)若∠BCE=120°,請(qǐng)畫(huà)出圖形,求∠AFC的度數(shù).

分析 (1)在BF上截取BG=EF,證明△BGC≌△EFC,得到△FCG為等腰三角形,證明∠FCG=30°,得到∠AFC的度數(shù);
(2)畫(huà)出圖形,與(1)的作法相同,求出∠AFC的度數(shù);
(3)根據(jù)題意畫(huà)出圖形,與(1)的作法相同,求出∠AFC的度數(shù).

解答:(1)如圖1,在BF上截取BG=EF,
在△BGC和△EFC中,
$\left\{\begin{array}{l}{BG=EF}\\{∠B=∠E}\\{BC=EC}\end{array}\right.$,
∴△BGC≌△EFC,
∴CG=CF,∠FCE=∠GCB,又∠BCE=30°,
∴∠FCG=30°,∴∠CFG=75°,
∴∠AFC=105°;
(2)如圖2,延長(zhǎng)AB至G,使BG=CF,連接CG,
由(1)得,∴△BGC≌△EFC,
∴CG=CF,∠FCE=∠GCB,又∠BCE=80°,
∴∠FCG=80°,∴∠CFG=50°,
∴∠AFC=130°;
(3)如圖3,延長(zhǎng)AB至G,使BG=CF,連接CG
由(1)得,∴△BGC≌△EFC,
∴CG=CF,∠FCE=∠GCB,又∠BCE=120°,
∴∠FCG=120°,
∴∠AFC=30°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.已知,如圖,矩形ABCD中,AD=6,DC=10,菱形EFGH的三個(gè)頂點(diǎn)E,G,H分別在矩形ABCD的邊AB,CD,DA上,AH=2,連接CF、BF.
(1)若DG=2,求證:四邊形EFGH為正方形;
(2)若AE=x,求△EBF的面積s關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;并判斷是否存在x,使△EBF的面積是△CGF面積2倍?存在,求x值;不存在,說(shuō)明理由.

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15.已知2n=3,則4n+1的值是36.

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12.某中學(xué)為了活躍學(xué)生的課外活動(dòng),在每星期的星期三安排四項(xiàng)活動(dòng):圍棋、乒乓球、文學(xué)、舞蹈,要求人人參與,學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好任選其一且只能選一個(gè),學(xué)校根據(jù)九年級(jí)學(xué)生的報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

(1)該校九年級(jí)共有多少名學(xué)生?
(2)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)從統(tǒng)計(jì)圖中你還能得到哪些信息?(寫(xiě)出兩條即可)

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19.如圖,BC⊥ED,垂足為點(diǎn)O,∠A=28°,∠B=36°,求∠D的度數(shù).

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9.如圖,在正方形ABCD中,E是AB上一點(diǎn),F(xiàn)是AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),G在AD上,且DF=BE.①CE=CF;②EC⊥CF;③△ECG≌△FCG,④若∠GCE=45°,則EG=BE+GD,以上說(shuō)法正確的是①②④.

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16.下面設(shè)計(jì)的四個(gè)圖案中,既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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14.兄弟四人一起去買(mǎi)一臺(tái)電視機(jī),老大帶的錢(qián)是另外三個(gè)人所帶總數(shù)的一半,若老二帶去的錢(qián)是另外三人總錢(qián)數(shù)的$\frac{1}{3}$,老三帶的錢(qián)是另外三人總錢(qián)數(shù)的$\frac{1}{4}$,老四帶91元,那么這臺(tái)電視機(jī)是多少元.

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