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5.(1)填空
31-30=3(0。×2
32-31=3(1 )×2
33-32=3(2。×2
(2)探索(1)中式子的規(guī)律,試寫出第n個等式,并說明第n個等式成立.
(3)計算:3+32+…+32017

分析 (1)根據(jù)乘方的運(yùn)算法則計算可得;
(2)由(1)知,第n個等式為3n-3n-1=3n-1×2,依據(jù)乘方的定義將左邊拆成指數(shù)相等的冪相減可得;
(3)根據(jù)式子的特點(diǎn),都乘以3,得等式②,根據(jù)等式的性質(zhì),可得2S=-3+32018,根據(jù)等式的性質(zhì):兩邊都除以2,可得答案.

解答 解:(1)∵31-30=2=30×2
32-31=6=31×2
33-32=18=32×2,
故答案為:0、1、2;

(2)由(1)知,第n個等式為3n-3n-1=3n-1×2,
∵3n-3n-1=3×3n-1-3n-1=2×3n-1,
∴3n-3n-1=3n-1×2;

(3)設(shè)S=3+32+33+…+32017
3S=32+33+…+32017+32018 ②,
②-①得
2S=-3+32018,
兩邊都除以2,得S=$\frac{{3}^{2018}-3}{2}$.

點(diǎn)評 本題主要考查了數(shù)字的變化規(guī)律,熟練掌握有理數(shù)乘方的定義和運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列計算正確的是( 。
A.a3•a2=a6B.a3-a2=aC.(-a32=a6D.a6÷a2=a3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-2,4)在直線y=-x+b上,點(diǎn)E是直線y=-x+b與y軸的交點(diǎn).
(1)求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若矩形AOBC的頂點(diǎn)C恰好在y軸上,求點(diǎn)C和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)P是直線AE上的一個動點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使以O(shè)、E、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.閱讀下列材料:
某種型號的溫控水箱的工作過程是:接通電源后,在初始溫度20℃下加熱水箱中的水;當(dāng)水溫達(dá)到設(shè)定溫度80℃時,加熱停止;此后水箱中的水溫開始逐漸下降,當(dāng)下降到20℃時,再次自動加熱水箱中的水至80℃時,加熱停止;當(dāng)水箱中的水溫下降到20℃時,再次自動加熱,…,按照以上方式不斷循環(huán).
小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對該型號溫控水箱中的水溫隨時間變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.發(fā)現(xiàn)水溫y是時間x的函數(shù),其中y(單位:℃)表示水箱中水的溫度.x(單位:min)表示接通電源后的時間.
下面是小明的探究過程,請補(bǔ)充完整:
(1)下表記錄了32min內(nèi)14個時間點(diǎn)的溫控水箱中水的溫度y隨時間x的變化情況
接通電源后的時間x
(單位:min)
012345810161820212432
水箱中水的溫度y
(單位:℃)
203550658064403220m80644020
m的值為50;
(2)①當(dāng)0≤x≤4時,寫出一個符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式y(tǒng)=15x+20;
當(dāng)4<x≤16時,寫出一個符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式$\frac{320}{x}$;
②如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了上表中部分?jǐn)?shù)據(jù)對應(yīng)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫出當(dāng)0≤x≤32時,溫度y隨時間x變化的函數(shù)圖象:
(3)如果水溫y隨時間x的變化規(guī)律不變,預(yù)測水溫第8次達(dá)到40℃時,距離接通電源56min.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.?dāng)?shù)的概念是從實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,在學(xué)習(xí)了實(shí)數(shù)以后,像x2=-1這樣的方程還是沒有實(shí)數(shù)解的,因?yàn)闆]有一個實(shí)數(shù)的平方等于-1,即負(fù)數(shù)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)沒有平方根,所以為了了解形如x2=-1這類方程的解,就要引入一個新的數(shù)i.定義:如果一個數(shù)的平方等于-1,記為i2=-1,這個數(shù)i叫做虛數(shù)單位.在這種情況下,i可以與實(shí)數(shù)b相乘再同實(shí)數(shù)a相加從而得到形如“a+bi”(a、b為實(shí)數(shù))的數(shù),人們把這種數(shù)叫作復(fù)數(shù),a叫這個復(fù)數(shù)的實(shí)部,b叫做這個復(fù)數(shù)的虛部.它的加、減、乘法運(yùn)算與整式的加、減、乘法運(yùn)算類似.比如:(2+i)+(5-3i)=(2+5)+(1-3)i=7-2i.請你根據(jù)對以上內(nèi)容的理解,計算:(3+i)(3-i)=10.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖,若將長度相等的四根木條釘成的正方形木框ABCD變形成菱形ABC′D′的形狀,并使∠BAD′=45°,則正方形ABCD的面積與菱形ABC′D′的面積之比為$\sqrt{2}$:1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.若關(guān)于x的分式方程$\frac{x}{x-3}$=2-$\frac{m}{3-x}$有增根,則m的值為( 。
A.-3B.2C.3D.不存在

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某校學(xué)生來自甲、乙、丙三個地區(qū),如圖所示的扇形表示學(xué)生的分布情況,如果來自乙地區(qū)的學(xué)生為630人,則這個學(xué)校共有1080個學(xué)生.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖,下列條件中不能判定AB∥CD的是( 。
A.∠1=∠5B.∠1+∠4=180°C.∠2=∠4D.∠3=∠4

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同步練習(xí)冊答案