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18.從-2,-1,0,1,2,3這六個數(shù)中,隨機抽取一個數(shù)記為a,若數(shù)a使關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2(x+2)≤4+3x}\\{\frac{x+3}{2}<\frac{a+1}{2}-x}\end{array}\right.$ 無解,且使關(guān)于x的分式方程$\frac{ax-1}{x-1}$-1=$\frac{2}{1-x}$有整數(shù)解,那么這6個數(shù)中所有滿足條件的a的值之和是( 。
A.-1B.0C.1D.2

分析 不等式組變形后,根據(jù)無解確定出a的范圍,再表示出分式方程的解,由分式方程有整數(shù)解,確定出六個數(shù)中滿足條件a的值,進而求出之和.

解答 解:解$\left\{\begin{array}{l}{2(x+2)≤4+3x}\\{\frac{x+3}{2}<\frac{a+1}{2}-x}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x≥0}\\{x<\frac{a-2}{3}}\end{array}\right.$,
∵不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2(x+2)≤4+3x}\\{\frac{x+3}{2}<\frac{a+1}{2}-x}\end{array}\right.$ 無解,
∴$\frac{a-2}{3}$≤0,
∴a≤2.
解方程$\frac{ax-1}{x-1}$-1=$\frac{2}{1-x}$,得x=$\frac{2}{1-a}$,
∵x=$\frac{2}{1-a}$為整數(shù),a≤2,
∴a=-1或0或2,
∵a=-1時,x=1,原分式方程無解,故將a=-1舍去,
∴所有滿足條件的a的值之和是0+2=2,
故選D.

點評 本題考查了解分式方程,解一元一次不等式組,熟練掌握解分式方程和一元一次不等式組的方法是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖,則|a-b|-2|a-c|-|b+c|=( 。
A.a+cB.a-cC.2a-2bD.3a-c

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.已知⊙O的半徑為5,AB是弦,P是直線AB上的一點,PB=3,AB=8,則OP長為$\sqrt{10}$或$\sqrt{58}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.在平面直角坐標系中,已知點A(a,$\sqrt{3}$),點P在x軸上,若使得△AOP是等腰三角形的點P恰好有2個,則滿足條件的a值可能是±1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=-x2+a與直線y=kx+b(k≠0)交于P,Q兩點,交y軸于點M,點D為拋物線頂點,點N(0,3),連接PN,QN,則y軸平分∠PNQ.
(1)探究:取點Q(2,-2)時,點P的坐標為($-\frac{1}{2},\frac{7}{4}$),直接寫出PQ的解析式y(tǒng)=-$\frac{3}{2}$x+1;取點Q(2,-3)時,點P的坐標為(-1,0).直接寫出直線PQ的解析式y(tǒng)=-x-1;
(2)猜想:我們猜想當a取任意小于3的實數(shù)時,ND與MD的數(shù)量關(guān)系為ND=MD.
(3)請取點P點坐標(xp,yp),Q點坐標(xq,yq),驗證你的猜想.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.如圖,拋物線y=-x2+bx+c與直線y=$\frac{1}{2}$x+1交于A、B兩點,其中點A在y軸上,點B的橫坐標是4,P為拋物線上一動點,過點P作PC⊥AB,垂足為點C,設(shè)點P的橫坐標為m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P在直線AB上方的拋物線上,用含m的代數(shù)式表示線段PC的長,并求出線段PC的最大值及此時點P的坐標;
(3)若P是拋物線上任意一點,且滿足0°<∠PAB≤45°,請直接寫出:
①點P的橫坐標m的取值范圍;
②縱坐標為整數(shù)的點P為“巧點”,求“巧點”的個數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.如圖,已知菱形ABCD的周長為16cm,AE垂直平分BC,垂足為E
(1)求對角線BD的長;
(2)求菱形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=3,點D在BC上且BD=2CD,E,F(xiàn)分別在AB,AC上運動且始終保持∠EDF=45°,設(shè)BE=x,CF=y,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示為:(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.如圖,△ABC中,∠B=90°,BC=5$\sqrt{3}$,∠C=30°.點D從C出發(fā)沿CA以2個單位/s的速度向終點A運動,同時點E從A出發(fā)沿AB以1個單位/s的速度向終點B運動,DF⊥BC于F.設(shè)點D、E運動的時間是ts.
(1)求證:AE=DF.
(2)連接EF,問:是否存在t,使四邊形AEFD為菱形?若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.
(3)連接DE、EF,當C為何值時,△DEF是直角三角形?為什么?

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