分析 (1)如圖①,由CD平分△ABC的面積可得AD=DB,只需求出AB就可解決問題;
(2)如圖②,由AE平分△ABC的面積可得CE=EB=2,由此可得AC+CE≠AB+EB,故AE不是“等分積周線”;
(3)如圖③,由MN是“等分積周線”可得CM+CN=6,S△MCN=$\frac{1}{2}$CM•CN=3,從而可得$\frac{1}{2}$x(6-x)=3,求出x,由點M在BC上,點N在AC上可得3<x<4,從而可得“等分積周線”不存在;
(4)如圖④,由PQ是“等分積周線”可得AP+AQ=6,S△APQ=$\frac{1}{2}$S△ABC=3.設(shè)AP=x,則AQ=6-x.過點P作PH⊥AQ于H,易證△AHP∽△ACB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得PH=$\frac{4x}{5}$,由S△APQ=3可求出x,由點P在AC上,點Q在AB上可得1<x<3,從而可得到x的值,即可得到AP、AQ的值.
解答 解:(1)如圖①,![]()
∵∠ACB=90°,AC=3,BC=4,
∴AB=5.
∵CD平分△ABC的面積,
∴AD=DB,
∴AD=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{5}{2}$.
故答案為$\frac{5}{2}$;
(2)AE不是“等分積周線”.
理由:如圖②,![]()
∵AE平分△ABC的面積,
∴CE=EB=$\frac{1}{2}$BC=2.
∵AC+CE=3+2=5,AB+EB=5+2=7,
∴AC+CE≠AB+EB,
∴AE不是“等分積周線”;
(3)如圖③,![]()
∵直線MN平分△ABC的周長,
∴CM+CN=$\frac{1}{2}$(3+4+5)=6.
∵MC=x,∴CN=6-x.
∵直線MN平分△ABC的面積,
∴S△MCN=$\frac{1}{2}$S△ABC=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×4×3=3,
∴$\frac{1}{2}$CM•CN=3,
∴$\frac{1}{2}$x(6-x)=3,
整理得x2-6x+6=0,
解得x1=3+$\sqrt{3}$,x2=3-$\sqrt{3}$.
∵點M在BC上,點N在AC上,
∴x<4,6-x<3,
∴3<x<4,
∴x不存在,
∴“等分積周線”不存在.
(4)如圖④,PQ是“等分積周線”,![]()
則有AP+AQ=6,S△APQ=$\frac{1}{2}$S△ABC=3.
設(shè)AP=x,則AQ=6-x.
過點P作PH⊥AQ于H,
則有∠AHP=∠C=90°.
∵∠A=∠A,
∴△AHP∽△ACB,
∴$\frac{PH}{BC}$=$\frac{AP}{AB}$,
∴$\frac{PH}{4}$=$\frac{x}{5}$,
∴PH=$\frac{4x}{5}$,
∴S△APQ=$\frac{1}{2}$AQ•PH=$\frac{1}{2}$(6-x)•$\frac{4x}{5}$=3,
整理得2x2-12x+15=0,
解得x1=$\frac{6+\sqrt{6}}{2}$,x2=$\frac{6-\sqrt{6}}{2}$.
∵點P在AC上,點Q在AB上,
∴x<3,6-x<5,
∴1<x<3,
∴x=$\frac{6-\sqrt{6}}{2}$,
∴6-x=$\frac{6+\sqrt{6}}{2}$.
∴AP=$\frac{6-\sqrt{6}}{2}$,AQ=$\frac{6+\sqrt{6}}{2}$,
∴點P在離點A$\frac{6-\sqrt{6}}{2}$處,點Q在離點A$\frac{6+\sqrt{6}}{2}$處.
點評 本題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì),解一元二次方程、勾股定理、三角形的中線平分三角形的面積等知識,需要說明的是:解決第(3)小題及第(4)小題的過程中,要考慮x的取值范圍;另外,第(4)小題解題的過程中沒有考慮直線與邊BC、AB相交的情況,是因為通過計算可知該情況下“等分積周線”不存在.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{a(50-a)}{2}cm$2 | B. | $\frac{a(50-2a)}{4}cm$2 | C. | a(50-2a)cm2 | D. | a(25-a)cm2 |
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| A. | 2x2+x | B. | 2x2-3x | C. | x+$\frac{1}{2}$ | D. | x-$\frac{3}{2}$ |
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