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16.求下列函數(shù)中自變量x的取值范圍.
(1)y=$\frac{\sqrt{x+2}}{x^2-9}$;
(2)y=$\frac{3x}{2x+9}$.

分析 (1)根據(jù)被開方數(shù)大于等于0,分母不等于0列式計算即可得解;
(2)根據(jù)分母不等于0列不等式求解即可.

解答 解:(1)由題意得,x+2≥0且x2-9≠0,
解得x≥-2且x≠±3,
所以,x≥-2且x≠3;

(2)由題意得,2x+9≠0,
解得x≠-$\frac{9}{2}$.

點評 本題考查了函數(shù)自變量的范圍,一般從三個方面考慮:
(1)當函數(shù)表達式是整式時,自變量可取全體實數(shù);
(2)當函數(shù)表達式是分式時,考慮分式的分母不能為0;
(3)當函數(shù)表達式是二次根式時,被開方數(shù)非負.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.矩形ABCD中,E、F分別是AD、BC的中點,CE、AF分別交BD于G、H兩點.
求證:(1)四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)EG=FH.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.求二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與坐標軸的交點坐標、頂點坐標以及對稱軸.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

4.已知一個口袋中裝有六個完全相同的小球,小球上分別標有-2,-1,0,1,2,3六個數(shù),攪勻后一次從中摸出一個小球,將小球上的數(shù)用a表示.將a的值分別代入函數(shù)y=(4-2a)x和方程$\frac{x-a}{x-1}-\frac{3}{x-1}=3$,恰好使得函數(shù)的圖象經(jīng)過一、三象限,且方程有實數(shù)解的a的所有值的和是( 。
A.-3B.-2C.-1D.0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

11.如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD交于點O、AC⊥AB、∠ABC=30°,過點A作AE⊥BC于點E,交BD于點F,則$\frac{AF}{AO}$=$\frac{4\sqrt{3}}{7}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.陽光明媚的一天,小華和小紅兩人想利用自己所學知識測量樓前旗桿的高度,某一時刻旗桿AB的影子一部分在地面上,另一部分在數(shù)學樓的墻面上高度記為CD,同一時刻小華蹲在地面N處,小華的影子剛好到達墻角C處;小紅在小華與旗桿之間的直線BN上平放一平面鏡,經(jīng)過不斷調(diào)整,直到小華能在鏡子中看到旗桿的頂部,記平面鏡的位置為E(忽略平面鏡的高度),小華蹲著的高度記為MN(忽略眼晴到頭頂?shù)木嚯x),且小華蹲在地面上的高度一直保持不變,此時小紅測得BE=12.51米,EN=1.09米,NC=1.4米,CD=1米,求旗桿的高度.(結(jié)果精確到0.1米)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.如圖,把△ABC經(jīng)過一定變換得到△A′B′C′,如果△A′B′C′中,B′C′邊上一點P′的坐標為(m,n),那么P′點在△ABC中的對應點P的坐標為(  )
A.(-m,n+2)B.(-m,n-2)C.(-m-2,-n)D.(-m-2,n-2)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點E是邊CD上一點,且BC=EC,CF⊥BE交AB于點F,P是EB延長線上一點,下列結(jié)論:
①BE平分∠CBF;②CF平分∠DCB;③BC=FB;④PF=PC.
其中正確結(jié)論的個數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.在平面直角坐標系xOy中,A(m,0),B(m+4,0),對于線段AB和x軸上方的點P給出如下定義:當45°≤∠APB≤90°時,稱點P為線段AB的“半月點”.
(1)若 m=2時,
①在點C(3,1 ),D( 5,3 ),E( 2,4 )中,線段AB的“半月點”有D、E;
②在直線y=x+b上存在線段AB的“半月點”,求b的取值范圍.
(2)請從下面兩個問題中任選一個作答.
溫馨提示:兩題均答不重復計分.
問題一:直線y=-x+14與x軸交于點M,與y軸交于點N,若線段AB的所有“半月點”都在△MON內(nèi)部,直接寫出m的取值范圍.
問題二:點G(3,-1),點P為線段AB的“半月點”,直線GP把線段AB分成1:3兩部分,當m=1時,直接寫出點P的橫坐標的取值范圍.

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