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11.計(jì)算
(1)$\frac{2}{x-3}$-$\frac{2x}{{x}^{2}-9}$      
(2)($\frac{3x}{x-2}$-$\frac{x}{x+2}$)÷$\frac{4x}{{x}^{2}-4}$.

分析 (1)原式通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,即可得到結(jié)果;
(2)原式括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,同時(shí)利用除法法則變形,約分即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)原式=$\frac{2(x+3)-2x}{(x+3)(x-3)}$=$\frac{6}{{x}^{2}-9}$;
(2)原式=$\frac{3x(x+2)-x(x-2)}{(x+2)(x-2)}$•$\frac{(x+2)(x-2)}{4x}$=$\frac{3x+6-x+2}{4}$=$\frac{x+4}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了分式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),E是線段AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作AF∥BC交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.
(1)如圖1,求證:AF=DC;
(2)如圖2,連接AC,若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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18.下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是(  )
A.3、4、8B.5、6、11C.5、6、10D.3、8、12

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15.如圖,正方形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O.
(1)操作:將三角板中的90°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)O重合,使這個(gè)角落在△ABC的內(nèi)部,兩邊分別與正方形ABCD的邊AB,BC交于F,E,當(dāng)F,E的位置發(fā)生變化時(shí),請(qǐng)你通過測(cè)量并回答,每組AF,F(xiàn)E,EC三條線段中,哪一條線段始終最長(zhǎng);
(2)以AF,F(xiàn)E,EC這三條線段能否組成以FE為斜邊的直角三角形?若能,請(qǐng)你證明;若不能,請(qǐng)你說明理由.

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6.如圖,△ABC中,AB=AC=12,BC=8,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為AC的中點(diǎn),連接DE,則△CDE的周長(zhǎng)是( 。
A.20B.12C.16D.13

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16.求m為何值時(shí),關(guān)于x的方程$\frac{1}{x-3}$+$\frac{mx}{{x}^{2}-9}$=$\frac{3}{x+3}$無解.

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3.解方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}x=y-3\\ y+2x=6\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=7}\\{1-3x=\frac{y-1}{2}}\end{array}\right.$.

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20.為了保護(hù)環(huán)境,美化家園,某校八年級(jí)二班的8名團(tuán)員在“3.12植樹節(jié)”當(dāng)天,參加了校團(tuán)委組織的植樹活動(dòng),8名團(tuán)員的植樹量如下(單位:棵):6,7,4,6,4,6,7,8,則這組數(shù)據(jù)的(  )
A.眾數(shù)是6B.中位數(shù)是5C.極差是2D.方差是3.8

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1.(1)解不等式2(4x-3)≤15x-20,并把解集在數(shù)軸上表示出來.
(2)解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{5x-3>3(x-1)}\\{\frac{1}{2}x-1≤7-\frac{3}{2}x}\end{array}\right.$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案