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某同學(xué)騎自行車從家出發(fā)20分鐘后,他爸爸找他有事,騎摩托車以2倍的速度原路追趕,結(jié)果在距他家10千米處追上,求自行車的速度.
考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)自行車的速度為x千米/小時,則他爸爸的速度為2x千米/小時,根據(jù)題意,可得等量關(guān)系為:某同學(xué)走10千米所用的時間-他爸爸10千米所用的時間=
1
3
小時,據(jù)此列方程求解.
解答:解:設(shè)自行車的速度為x千米/小時,則他爸爸的速度為2x千米/小時,
由題意得,
10
x
-
10
2x
=
1
3
,
解得:x=15,
經(jīng)檢驗:x=15是原方程的根,且符合題意.
答:自行車的速度為15千米/小時.
點(diǎn)評:本題考查了分式方程的應(yīng)用的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,找出合適的等量關(guān)系,列方程求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張老師就本班學(xué)生對心理健康知識的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計.如圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(A:熟悉,B:了解較多,C:一般了解),請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
(1)求該班共有多少名學(xué)生;
(2)在條形統(tǒng)計圖中,將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出“了解較多”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)如果全年級共1 000名同學(xué),請你估算全年級對心理健康知識“了解較多”的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

人民網(wǎng)為了解百姓對時事政治關(guān)心程度,特對18~35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,設(shè)一個人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m,規(guī)定:當(dāng)m≥10時為甲級,當(dāng)5≤m<10時為乙級,當(dāng)0≤m<5時為丙級,現(xiàn)隨機(jī)抽取20個符合年齡條件的青年人開展調(diào)查,所抽青年人的“日均發(fā)微博條數(shù)”的數(shù)據(jù)如下:
0     8     2     8     10    13    7    5    7    3
12    10    7     11     3     6    8    14   15   12
(1)樣本數(shù)據(jù)中為甲級的頻率為
 
;(直接填空)
(2)求樣本中乙級數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù).
(3)從樣本數(shù)據(jù)為丙級的人中隨機(jī)抽取2人,用列舉法或樹狀圖求抽得2個人的“日均發(fā)微博條數(shù)”都是3的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A為(8,0),B是線段OA上的一點(diǎn),點(diǎn)C在第一象限,CB⊥OA于點(diǎn)B,且CB=5,D為CB上一點(diǎn),BD=2,設(shè)OB=a,經(jīng)過點(diǎn)D的雙曲線y=
k
x
交線段AD、OC于點(diǎn)E,F(xiàn),當(dāng)E為AD中點(diǎn)時,求點(diǎn)F的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
m
m+1
+
1
m+1

(2)
a-1
a
÷
a2-1
a2+a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某德陽特產(chǎn)專賣店銷售“中江柚”,已知“中江柚”的進(jìn)價為每個10元,現(xiàn)在的售價是每個16元,每天可賣出120個.市場調(diào)查反映:如調(diào)整價格,每漲價1元,每天要少賣出10個;每降價1元,每天可多賣出30個.
(1)如果專賣店每天要想獲得770元的利潤,且要盡可能的讓利給顧客,那么售價應(yīng)漲價多少元?
(2)請你幫專賣店老板算一算,如何定價才能使利潤最大,并求出此時的最大利潤?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩人以相同路線前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí),圖中L、L分別表示甲乙兩人前往目的地所走的路程s(km)隨時間t(分)變化的函數(shù)圖象,試求多少分鐘后,兩人相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖,射線CB∥OA,∠C=100°,E、F在CB上,且滿足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF.
(1)求∠EOB的度數(shù);
(2)寫出∠OBC與∠OFC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)若AB∥OC,∠OEC=∠OBA,求出∠OEC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(3,-4),則點(diǎn)A到x軸的距離為
 
,到y(tǒng)軸的距離為
 
,到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離為
 

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