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17.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙P經(jīng)過y軸上一點(diǎn)C,與x軸分別相交于A、B兩點(diǎn),連接BP并延長分別交⊙P、y軸于點(diǎn)D、E,連接DC并延長交x軸于點(diǎn)F.若點(diǎn)F的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,6).
(1)求證:CD=CF;
(2)判斷⊙P與y軸的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)求直線BD的解析式.

分析 (1)證△COF≌△CHD可得CD=CF;
(2)連接PC,先由CD=CF、PD=PB知PC∥BF,結(jié)合BF⊥y軸知PC⊥y軸,即可得出結(jié)論;
(3)連接AD,證BD=BF可得AD=OH=6、OA=DH=1,設(shè)BD=x,由BD2=AB2+AD2得x=10,從而知B(9,0),待定系數(shù)法求解可得.

解答 解:(1)如圖,作DH⊥OE于點(diǎn)H,

∴∠DHC=∠FOC=90°,∠DCH=∠FCO,
∵D(1,6)、F(-1,0),
∴DH=OF=1,
在△COF和△CHD中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠COF=∠CHD}\\{∠OCF=∠HCD}\\{OF=HD}\end{array}\right.$,
∴△COF≌△CHD(AAS),
∴CD=CF;

(2)連接PC,
∵CD=CF、PD=PB,
∴PC為△BDF的中位線,
∴PC∥BF,
∵BF⊥y軸,
∴PC⊥y軸,
又PC為⊙P的半徑,
∴⊙P與y軸相切;

(3)如圖,連接AD,
由(2)知BF=2PC,
∵BD=2PC,
∴BD=BF,
∵BD是⊙P的直徑,
∴∠DAB=90°,
∴AD=OH=6,OA=DH=1,
設(shè)BD=x,
則AB=x-2,
由BD2=AB2+AD2得x2=(x-2)2+62
解得:x=10,
∴OB=OA+AB=1+8=9,即B(9,0),
設(shè)直線BD的解析式為y=kx+b,
把B(9,0)、D(1,6)代入得$\left\{\begin{array}{l}{9k+b=0}\\{k+b=6}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{3}{4}}\\{b=\frac{27}{4}}\end{array}\right.$,
∴直線BD的解析式為y=-$\frac{3}{4}$x+$\frac{27}{4}$.

點(diǎn)評 本題考查了圓的綜合題.此題難度不大,其中涉及到了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)以及切線的判定與性質(zhì).解題時(shí),注意數(shù)形結(jié)合數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓對面是一幢教學(xué)樓,小敏在實(shí)驗(yàn)樓的窗口C測得教學(xué)樓頂部D的仰角為18°,教學(xué)樓底部B的俯角為20°,量得實(shí)驗(yàn)樓與教學(xué)樓之間的距離AB=30m.
(1)求∠BCD的度數(shù).
(2)求教學(xué)樓的高BD.(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):tan20°≈0.36,tan18°≈0.32)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖,已知原點(diǎn)O,A(0,4),B(2,0),將△OAB繞平面內(nèi)一點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,使得旋轉(zhuǎn)后的三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)恰好落在雙曲線y=$\frac{-6}{x}$(x<0)上,則旋轉(zhuǎn)中心P的坐標(biāo)為(-$\frac{3}{2}$,-$\frac{1}{2}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,矩形ABCD的對角線相交于點(diǎn)O,AB=6cm,BC=8cm,動(dòng)點(diǎn)P以1cm/s的速度從點(diǎn)B出發(fā),沿B→O→C向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P在OB上運(yùn)動(dòng)時(shí),過點(diǎn)P作PQ⊥AB于點(diǎn)Q,以PQ為邊向上方作正方形PQMN,當(dāng)點(diǎn)P在OC上運(yùn)動(dòng)時(shí),過點(diǎn)P作PQ∥AB交OD于點(diǎn)Q,以PQ為邊向左側(cè)作正方形PQMN,設(shè)正方形PQMN與△ABO重疊部分圖形的面積為S(cm2),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)點(diǎn)N在邊AC上時(shí),求t的值;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在OB上運(yùn)動(dòng)時(shí),求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)直線AN將矩形ABCD分成面積為1:3兩部分時(shí),直接寫出t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在湖邊高出水面50m的山頂A處看見一艘飛艇停留在湖面上空某處,觀察到飛艇底部標(biāo)志P處的仰角為45°,又觀其在湖中之像的俯角為60°,則飛艇底部P距離湖面的高度為(參考等式:$\frac{1}{\sqrt{3}-1}$=$\frac{\sqrt{3}+1}{2}$)( 。
A.25$\sqrt{3}$+75B.50$\sqrt{3}$+50C.75$\sqrt{3}$+75D.50$\sqrt{3}$+100

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,已知一個(gè)直角三角形紙片ACB,其中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,E、F分別是AC、AB邊上的點(diǎn),連接EF.
(1)①如圖1,若將紙片ACB的一角沿EF折疊,折疊后點(diǎn)A落在AB邊上的點(diǎn)D處,且S四邊形ECBF=3S△EDF,則AE=2.5.
②如圖2,若將紙片ACB的一角沿EF折疊,折疊后點(diǎn)A落在BC邊上點(diǎn)的M處,且MF∥CA,求EF的長
(2)如圖3,若FE的延長線與BC的延長線交于點(diǎn)N,CN=1,CE=$\frac{4}{7}$,求$\frac{AF}{BF}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.下面數(shù)據(jù)是截至2010年費(fèi)爾茲獎(jiǎng)得主獲獎(jiǎng)時(shí)的年齡:
29    39   35    33   39   28   33   35   31   31   37   32   38
36    31   39    32   38   37   34   29   34   38   32   35   36
33    29   32    35   36   37   39   38   40   38   37   39   38
34   33    40   36   36    37   40   31   38    38   40   40   37
小果、小凍、小甜將數(shù)據(jù)整理,分別按組距是2,5,10進(jìn)行分組,列出頻數(shù)分布表,畫出頻數(shù)分布直方圖,如下:

根據(jù)以上材料回答問題:
小果、小凍、小甜三人中,比較哪一位同學(xué)分組能更好的說明費(fèi)爾茲獎(jiǎng)得主獲獎(jiǎng)時(shí)的年齡分布,并簡要說明其他兩位同學(xué)分組的不足之處.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.據(jù)統(tǒng)計(jì),2016年度太倉市國民生產(chǎn)總值(GDP)為11550000(萬元).?dāng)?shù)據(jù)11550000用科學(xué)記數(shù)法表示為1.155×107

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.(1)計(jì)算:($\sqrt{15}$-4)0+($\frac{1}{3}$)-1-2cos30°-|$\sqrt{3}$-2|
(2)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{3(2-x)≤x+5}\\{\frac{x+10}{3}>2x}\end{array}\right.$.

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同步練習(xí)冊答案