分析 (1)由切線的性質(zhì)和直徑所對的圓周角為90°得:∠PAB=∠ACB=90°,再由同角的余角相等和外角定理得:∠EDA=∠DEA,根據(jù)等角對等邊得:AE=AD;
(2)作輔助線,利用同角的三角函數(shù)列式求AD的長,根據(jù)(1)中的結(jié)論:AD=AE,得:∠PEC=∠AED=∠ADF,根據(jù)三角函數(shù)定義可得結(jié)論.
解答 證明:(1)∵PA為⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,
∴∠PAB=90°,∠ACB=90°
∴∠PAC+∠CAB=90°,∠CAB+∠B=90°
∴∠PAC=∠B,
∵∠EDA=∠B+∠BPD,∠DEA=∠PAC+∠APD,
∵∠BPD=∠APD,
∴∠EDA=∠DEA,
∴AE=AD;
(2)過A作AF⊥ED于F,![]()
∵AE=AD,
∴EF=FD=$\frac{1}{2}$ED=$\frac{1}{2}$×2=1,
∵∠AFD=∠PAD=90°,
∴cos∠ADF=$\frac{DF}{AD}$=$\frac{AD}{PD}$,
∴$\frac{1}{AD}=\frac{AD}{3+2}$,
∴AD=$±\sqrt{5}$,
∵AD>0,
∴AD=-$\sqrt{5}$不符合題意,舍去,
∴AD=$\sqrt{5}$,
∵∠PEC=∠AED=∠ADF,
∴cos∠PEC=cos∠ADF=$\frac{1}{\sqrt{5}}$=$\frac{\sqrt{5}}{5}$.
點評 本題考查了切線的性質(zhì)、三角函數(shù)的定義,熟練運用同角或等角的三角函數(shù)列式,求線段的長,或運用三角形相似解決問題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (0,2) | B. | (2,0) | C. | (0,-2) | D. | (0,-4) |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com