分析 (1)應(yīng)先根據(jù)平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義,得出∠BAE與∠ABE的度數(shù)之和,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,即可求出∠AEB的度數(shù);
(2)先判定△BAF為等腰三角形,由“三線合一”可得AE=EF,進(jìn)而根據(jù)AAS判定△ADE≌△FCE,即可得出DE=CE;
(3)根據(jù)△ABF為等腰三角形,即可得出AB=BF=BC+CF,再根據(jù)△ADE≌△FCE,可得AD=CF,據(jù)此可得AD+BC的值始終為AB長.
解答 解:(1)∵AE、BE分別平分∠NBA、∠MAB,![]()
∴∠BAE=$\frac{1}{2}$∠BAD,∠ABE=$\frac{1}{2}$∠ABC,
又∵AM∥BN,
∴∠MAB+∠NBA=180°,
∴∠BAE+∠ABE=$\frac{1}{2}$(∠MAB+∠NBA)=$\frac{1}{2}$×180°=90°,
∴△ABE中,∠AEB=180°-(∠BAE+∠ABE)=90°;
(2)線段DE,CE的數(shù)量關(guān)系為:DE=CF.
證明:如圖,延長AE交BN于點(diǎn)F.![]()
∵AM∥BN,
∴∠DAE=∠AFB,
又∠DAE=∠BAE,
∴∠AFB=∠BAF,
∴BF=BA,即△BAF為等腰三角形,
由(1)可得,BE⊥AF,即BE為等腰△BAF底邊AF上的高,
∴由“三線合一”可得AE=EF,即E為AF的中點(diǎn),
又∠AED=∠FEC,∠DAE=∠CFE,
∴△ADE≌△FCE,
∴DE=CE;
(3)由(2)可得,△ABF為等腰三角形,
∴AB=BF=BC+CF,
又∵△ADE≌△FCE,
∴AD=CF,
∴AB=BC+AD,即AD+BC的值始終為AB長.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平行線的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)的綜合應(yīng)用,解決問題的關(guān)鍵是作輔助線構(gòu)造全等三角形以及等腰三角形,依據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等進(jìn)行推導(dǎo)計(jì)算.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | -3 | B. | -2 | C. | -1 | D. | 0 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com