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17.?dāng)?shù)軸上點(diǎn)A,B表示的數(shù)分別是a,b,這兩點(diǎn)間的距離是(  )
A.|a|+|b|B.|a|-|b|C.|a+b|D.|a-b|

分析 直接根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式解答即可.

解答 解:∵數(shù)軸上點(diǎn)A,B表示的數(shù)分別是a,b,
∴這兩點(diǎn)間的距離是|a-b|.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查的是數(shù)軸,熟知數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖x=4是方程ax=a-6的解,那么a的值為-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,某校教學(xué)樓AB的后面有一辦公樓CD,當(dāng)光線與地面的夾角是22°時(shí),教學(xué)樓在建筑物的墻上留下高3米的影子CE;而當(dāng)光線與地面的夾角是45°時(shí),教學(xué)樓頂A在地面上的影子F與墻角C有30米的距離(B、F、C在一條直線上).現(xiàn)要在A、E之間掛一些彩旗,求A、E之間的距離.(參考數(shù)據(jù):sin22°≈$\frac{3}{8}$,cos22°≈$\frac{15}{16}$,tan22°≈$\frac{2}{5}$,精確到0.1m)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.定義:在平行四邊形中,若有一條對角線是一邊得兩倍,則稱這個平行四邊形為兩倍四邊形,其中這條對角線叫做兩倍對角線,這條邊叫做兩倍邊.
如圖1,四邊形ABCD是平行四邊形,BE∥AC,延長DC交BE于點(diǎn)E,連結(jié)AE交BC于點(diǎn)F,AB=1,AD=m.
(1)若∠ABC=90°,如圖2.
①當(dāng)m=2時(shí),試說明四邊形ABEC是兩倍四邊形;
②是否存在值m,使得四邊形ABCD是兩倍四邊形,若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由;
(2)如圖1,四邊形ABCD與四邊形ABEC都是兩倍四邊形,其中BD與AE為兩倍對角線,AD與AC為兩倍邊,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.問題背景:課外學(xué)習(xí)小組在一次學(xué)習(xí)研討中,得到了如下兩個命題:
①如圖1,在等邊三角形ABC中,M、N分別是AC、AB上的點(diǎn),BM與CN相交于點(diǎn)O,若∠BON=60°,則BM=CN.
②如圖2,在正方形ABCD中,M、N分別是CD、AD上的點(diǎn),BM與CN相交于點(diǎn)O,若∠BON=90°,則BM=CN.
任務(wù)要求:
(1)請你從①、②兩個命題中選擇一個進(jìn)行證明.
(2)請你繼續(xù)完成下面的探索:
①如圖3,在正n(n≥3)邊形ABCDEF…中,M,N分別是CD,DE上的點(diǎn),BM與CN相交于點(diǎn)O,試問當(dāng)∠BON等于多少度時(shí),結(jié)論BM=CN成立;(不要求證明)
②如圖4,在正五邊形ABCDE中,M,N分別是DE,AE上的點(diǎn),BM與CN相交于點(diǎn)O,若∠BON=108°時(shí),試問結(jié)論BM=CN是否還成立.若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.甲、乙、丙三名射箭運(yùn)動員在某次測試中各射箭8次,三人的測試成績?nèi)绫恚?TABLE class="edittable">甲的成績 乙的成績 丙的成績環(huán)數(shù)78910環(huán)數(shù)78910環(huán)數(shù)78910頻數(shù)1331頻數(shù)2222頻數(shù)3113s2、s2、s2分別表示甲、乙、丙三名運(yùn)動員這次測試成績的方差,下面各式中正確的是(  )
A.s2>s2>s2B.s2>s2>s2C.s2>s2>s2D.s2>s2>s2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.關(guān)于x的一元二次方程ax2+2x+c=0(a≠0)有兩個相等的實(shí)數(shù)根,寫出一組滿足條件的實(shí)數(shù)a,c的值:a=1,c=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖,點(diǎn)B是扇形AOC的弧AC的二等分點(diǎn),過點(diǎn)B、C分別作半徑的垂線段BD、CE,垂足分別為D、E,已知OA⊥OC,半徑OC=1,則圖中陰影部分的面積和是$\frac{π}{4}$-$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,拋物線y=$\frac{1}{4}$x2+bx+c與兩軸交于點(diǎn)A(2,0),點(diǎn)B(0,-$\frac{5}{2}$),直線y=kx+$\frac{3}{2}$,過點(diǎn)A與y軸交于點(diǎn)C,與拋物線的另一個交點(diǎn)是D點(diǎn).
(1)求拋物線y=$\frac{1}{4}$x2+bx+c與直線y=kx+$\frac{3}{2}$的解析式;
(2)①點(diǎn)P是拋物線上A、D兩點(diǎn)之間的一個動點(diǎn),過P作PM∥y軸交線段AD于M點(diǎn),過D點(diǎn)作DE⊥y軸于點(diǎn)E.問:是否存在P點(diǎn),使得四邊形PMEC為平行四邊形?若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
②作PN⊥AD于點(diǎn)N,設(shè)△PMN的周長為m,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,求m與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出m的最大值.

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同步練習(xí)冊答案