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13.學(xué)校組織一次有關(guān)世博的知識競賽共有20道題,每小題答對得5分,答錯或不答都倒扣1分,小明最終得76分,那么他答對的題數(shù)為( 。
A.14B.15C.16D.17

分析 本題的等量關(guān)系有兩個:答對題目的道數(shù)+答錯或不答的題目道數(shù)=20,答對題目所得分?jǐn)?shù)-答錯或不答的題目分?jǐn)?shù)=76.如果設(shè)小明答對了x道題,由第一個等量關(guān)系可知他答錯或不答的題目有(20-x)道,然后根據(jù)第二個等量關(guān)系列方程.

解答 解:設(shè)小明答對了x道題,則他答錯或不答的題目有(20-x)道.
依題意,有5x-1(20-x)=76,
解得:x=16.
答:小明答對了16道題.
故選C.

點評 本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖(1),在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB、AC分別與x軸相交于點B、C,tan∠ACB=$\frac{3}{5}$,直線AB的解析式為y=x+7,AC與y軸交于點E(0,$\sqrt{34}$),AB與y軸交于點F.
(1)直接填空:直線AC的函數(shù)解析式為y=-$\frac{3}{5}$x+$\sqrt{34}$,原點O到直線AC的距離=5;
(2)如圖2,平行于y軸的直線1從點B出發(fā),沿x軸向終點O移動,速度為1單位/秒,移動過程中直線1分別與直線AB和x軸交于點K、S,以KS為一邊,作正方形KSMN,使該正方形與原點O在直線l的同側(cè),設(shè)移動時間為t,求出正方形KSMN與△ABC重疊部分的面積S與移動的時間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)已知點H(5,0),在△ABC的邊上取兩點P,Q,是否存在O,P,Q為頂點的三角形與△OHP全等,且這兩個三角形在OP的異側(cè)?若存在,請直接寫出所有符合題意的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=3,P是AB上的一動點,PE⊥AC于E,沿PE將∠A折疊,點A的對應(yīng)點為D,若△BPD是直角三角形,則PA=2或4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖1,直線a與直線AB、CD分別交于點E、F,∠1與∠2互補.
(1)試判斷直線AB與直線CD的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,M為線段EF上一定點,點P為直線CD上一動點.
①當(dāng)點P在射線FC上運動時(不與點F重合)∠MPF+∠PMF與∠AEF有何數(shù)量關(guān)系?猜想結(jié)論并說明理由;
②當(dāng)點P在射線FC的反向延長線上運動時(不與點F重合),∠MPF+∠PMF與∠AEF有何數(shù)量關(guān)系?猜想結(jié)論,不需說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.與不等式$\frac{x-3}{2}$<$\frac{2x+1}{3}$-1有相同解集的不等式是(  )
A.3x-3<(4x+1)-1B.3(x-3)<2(2x+1)-1C.2(x-3)<3(2x+1)-6D.3x-9<4x-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是某同學(xué)解方程的過程,請你仔細(xì)閱讀,然后回答問題.

(1)該同學(xué)又哪幾步出現(xiàn)錯誤?
(2)請你解圖中的方程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.(2x)n-81分解因式后得(4x2+9)(2x+3)(2x-3),則n等于( 。
A.2B.4C.6D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.若多項式x2+ax+b分解因式的結(jié)果(x-2)(x+3),則a,b的值分別是( 。
A.a=1,b=-6B.a=5,b=6C.a=1,b=6D.a=5,b=-6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.證明:直角三角形的兩個銳角互余.

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同步練習(xí)冊答案