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15.如圖,已知點(diǎn)A(4,0),B(0,4$\sqrt{3}$),把一個(gè)直角三角尺DEF放在△OAB內(nèi),使其斜邊FD在線段AB上,三角尺可沿著線段AB上下滑動(dòng).其中∠EFD=30°,ED=2,點(diǎn)G為邊FD的中點(diǎn).
(1)求直線AB的解析式;
(2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)A重合時(shí),求經(jīng)過(guò)點(diǎn)G的反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)的解析式;
(3)在三角尺滑動(dòng)的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)點(diǎn)G的反比例函數(shù)的圖象能否同時(shí)經(jīng)過(guò)點(diǎn)F?如果能,求出此時(shí)反比例函數(shù)的解析式;如果不能,說(shuō)明理由.

分析 (1)設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,把點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入,組成方程組,解方程組求出k、b的值即可;
(2)由Rt△DEF中,求出EF、DF,在求出點(diǎn)D坐標(biāo),得出點(diǎn)F、G坐標(biāo),把點(diǎn)G坐標(biāo)代入反比例函數(shù)求出k即可;
(3)設(shè)F(t,-$\sqrt{3}$t+4$\sqrt{3}$),得出D、G坐標(biāo),設(shè)過(guò)點(diǎn)G和F的反比例函數(shù)解析式為y=$\frac{m}{x}$,用待定系數(shù)法求出t、m,即可得出反比例函數(shù)解析式.

解答 解:(1)設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,
∵A(4,0),B(0,4$\sqrt{3}$),
∴$\left\{\begin{array}{l}{4k+b=0}\\{b=4\sqrt{3}}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=-\sqrt{3}}\\{b=4\sqrt{3}}\end{array}\right.$,
∴直線AB的解析式為:y=-$\sqrt{3}$x+4$\sqrt{3}$;
(2)∵在Rt△DEF中,∠EFD=30°,ED=2,
∴EF=2$\sqrt{3}$,DF=4,
∵點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,
∴D(4,0),
∴F(2,2$\sqrt{3}$),
∴G(3,$\sqrt{3}$),
∵反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$經(jīng)過(guò)點(diǎn)G,
∴k=3$\sqrt{3}$,
∴反比例函數(shù)的解析式為:y=$\frac{3\sqrt{3}}{x}$;
(3)經(jīng)過(guò)點(diǎn)G的反比例函數(shù)的圖象能同時(shí)經(jīng)過(guò)點(diǎn)F;理由如下:
∵點(diǎn)F在直線AB上,
∴設(shè)F(t,-$\sqrt{3}$t+4$\sqrt{3}$),
又∵ED=2,
∴D(t+2,-$\sqrt{3}$t+2$\sqrt{3}$),
∵點(diǎn)G為邊FD的中點(diǎn).
∴G(t+1,-$\sqrt{3}$t+3$\sqrt{3}$),
若過(guò)點(diǎn)G的反比例函數(shù)的圖象也經(jīng)過(guò)點(diǎn)F,
設(shè)解析式為y=$\frac{m}{x}$,
則$\left\{\begin{array}{l}{-\sqrt{3}t+3\sqrt{3}=\frac{m}{t+1}}\\{-\sqrt{3}t+4\sqrt{3}=\frac{m}{t}}\end{array}\right.$,
整理得:(-$\sqrt{3}$t+3$\sqrt{3}$)(t+1)=(-$\sqrt{3}$t+4$\sqrt{3}$)t,
解得:t=$\frac{3}{2}$,
∴m=$\frac{15\sqrt{3}}{4}$,
∴經(jīng)過(guò)點(diǎn)G的反比例函數(shù)的圖象能同時(shí)經(jīng)過(guò)點(diǎn)F,這個(gè)反比例函數(shù)解析式為:y=$\frac{15\sqrt{3}}{4x}$.

點(diǎn)評(píng) 本題是反比例函數(shù)綜合題目,考查了用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式、求反比例函數(shù)的解析式、坐標(biāo)與圖形特征、解直角三角形、解方程組等知識(shí);本題難度較大,綜合性強(qiáng),用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖,已知△ABC是腰長(zhǎng)為1的等腰直角三形,以Rt△ABC的斜邊AC為直角邊,畫(huà)第二個(gè)等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜邊AD為直角邊,畫(huà)第三個(gè)等腰Rt△ADE,…,依此類(lèi)推,則第2015個(gè)等腰直角三角形的斜邊長(zhǎng)是( 。
A.${({\sqrt{2}})^{2014}}$B.${({\sqrt{2}})^{2015}}$C.22014D.22015

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6.湖南路大橋于今年5月1日竣工,為徒駭河景區(qū)增添了一道亮麗的風(fēng)景線.某校數(shù)學(xué)興趣小組用測(cè)量?jī)x器測(cè)量該大橋的橋塔高度,在距橋塔AB底部50米的C處,測(cè)得橋塔頂部A的仰角為41.5°(如圖).已知測(cè)量?jī)x器CD的高度為1米,則橋塔AB的高度約為(  )(參考數(shù)據(jù):sin41.5°≈0.663,cos41.5°≈0.749,tan41.5°≈0.885)
A.34米B.38米C.45米D.50米

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3.如圖,為了測(cè)得電視塔的高度AB,在D處用高為1米的測(cè)角儀CD,測(cè)得電視塔頂端A的仰角為30°,再向電視塔方向前進(jìn)100米達(dá)到F處,又測(cè)得電視塔頂端A的仰角為60°,則這個(gè)電視塔的高度AB(單位:米)為( 。
A.50$\sqrt{3}$B.51C.50$\sqrt{3}$+1D.101

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10.下列命題正確的是(  )
A.對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形
B.一組對(duì)邊相等,另一組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形
C.對(duì)角線相等的四邊形是矩形
D.對(duì)角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形

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20.如圖,△ABC中,點(diǎn)E、P在邊AB上,且AE=BP,過(guò)點(diǎn)E、P作BC的平行線,分別交AC于點(diǎn)F、Q,記△AEF的面積為S1,四邊形EFQP的面積為S2,四邊形PQCB的面積為S3
(1)求證:EF+PQ=BC;
(2)若S1+S3=S2,求$\frac{PE}{AE}$的值;
(3)若S3-S1=S2,直接寫(xiě)出$\frac{PE}{AE}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示的扇形是一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,若∠AOB=120°,弧AB的長(zhǎng)為12πcm,則該圓錐的側(cè)面積為108πcm2

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4.在直角坐標(biāo)系中,直線y=x+1與y軸交于點(diǎn)A,按如圖方式作正方形A1B1C1O、A2B2C2C1、A3B3C3C2…,A1、A2、A3…在直線y=x+1上,點(diǎn)C1、C2、C3…在x軸上,圖中陰影部分三角形的面積從左到右依次記為S1、S2、S3、…Sn,則Sn的值為22n-3(用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù)).

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5.某中學(xué)號(hào)召學(xué)生利用假期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)學(xué)初學(xué)校隨機(jī)地通過(guò)問(wèn)卷形式進(jìn)行了調(diào)查,其中將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問(wèn)題(填入結(jié)果和補(bǔ)全圖形):
(1)問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生總數(shù)為200人;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值為25%;
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)該校共有1500人,請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于5天”的大約有1125人;
(5)如果從全校1500名學(xué)生中任意抽取一位學(xué)生準(zhǔn)備作交流發(fā)言,則被抽到的學(xué)生,恰好也參加了問(wèn)卷調(diào)查的概率是$\frac{2}{15}$.

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