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16.已知x-2y=-2,則3-x+2y與2x-4y-6的值分別為多少?若3x2-4x+6=9,則x2-$\frac{4}{3}$x+6的值是多少?

分析 將3-x+2y變形為3-(x-2y)再將x-2y=-2代入即可;將2x-4y-6變形為2(x-2y)-6,然后再將x-2y=-2代入即可,由3x2-4x+6=9得${x}^{2}-\frac{4}{3}x=1$,然后代入所求代數(shù)式即可.

解答 解:3-x+2y=3-(x-2y)=3-(-2)=3+2=5;
2x-4y-6=2(x-2y)-6=2×(-2)-6=4-6=-10;
∵3x2-4x+6=9,
∴3x2-4x=3.
∴${x}^{2}-\frac{4}{3}x=1$
∴${x}^{2}-\frac{4}{3}x+6$=1+6=7.

點評 本題主要考查得是求代數(shù)式的值,整體代入是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在一次實驗中,小英把一根彈簧的上端固定,在其下端懸掛物體,下面是測得的彈簧的長度y與所掛物體質(zhì)量x的一組對應(yīng)值.(以下情況均在彈簧所允許范圍內(nèi))
所掛物體質(zhì)量x/kg01234
彈簧長度y/cm1820222426
(1)在這個變化過程中,自變量是所掛物體的質(zhì)量,因變量是彈簧的長度;
(2)當(dāng)所掛物體重量為3千克時,彈簧長度為22cm;不掛重物時,彈簧長度為18cm;
(3)請寫出y與x的關(guān)系式,若所掛重物為7千克時,彈簧長度是多長?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中.頂點為(-4,-1)的拋物線交y軸于點A(0,3),交x軸于B,C兩點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)已知點P是拋物線上位于B,C兩點之間的一個動點,問:當(dāng)點P運動到什么位置時,四邊形ABPC的面積最大?并求出此時四邊形ABPC的面積.
(3)過點B作AB的垂線交拋物線于點D,是否存在以點C為圓心且與線段BD和拋物線的對稱軸l同時相切的圓?若存在,求出圓的半徑;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點,AC平分∠BAD,AD⊥DC,垂足為D,OE⊥AC,垂足為E.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若OE=$\sqrt{3}$cm,AC=2$\sqrt{13}$cm,求DC的長(結(jié)果保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某校決定在6月8日“世界海洋日”開展系列海洋知識的宣傳活動,活動有A.唱歌、B.舞蹈、C.繪畫、D.演講四項宣傳方式.學(xué)校圍繞“你最喜歡的宣傳方式是什么?”在全校學(xué)生中進行隨機抽樣調(diào)查(四個選項中必選且只選一項),根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了如下兩種不完整的統(tǒng)計圖表:
選項方式百分比
A唱歌35%
B舞蹈a
C繪畫25%
D演講10%
請結(jié)合統(tǒng)計圖表,回答下列問題:
(1)本次抽查的學(xué)生共300人,a=30%,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)如果該校學(xué)生有1800人,請你估計該校喜歡“唱歌”這項宣傳方式的學(xué)生約有多少人?
(3)學(xué)校采用抽簽方式讓每班在A、B、C、D四項宣傳方式中隨機抽取兩項進行展示,請用樹狀圖或列表法求某班所抽到的兩項方式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.請直接填寫下列結(jié)果
(x+2)(x+1)=x2+3x+2;(x+2)(x-1)=x2+x-2;
(x-2)(x+1)=x2-x-2;(x-2)(x-1)=x2-3x+2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.解方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{9m-2n=3}\\{4n+m=-1}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2p-3q=13}\\{-p+5=4q}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.為了解全校學(xué)生上學(xué)的交通方式,該校九年級(8)班的5名同學(xué)聯(lián)合設(shè)計了一份調(diào)查問卷,對該校部分學(xué)生進行了隨機調(diào)查.按A(騎自行車)、B(乘公交車)、C(步行)、D(乘私家車)、E(其他方式)設(shè)置選項,要求被調(diào)查同學(xué)從中單選.并將調(diào)查結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計圖1和扇形統(tǒng)計圖2,根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是300人,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“步行”的人數(shù)所占的百分比是29.3%,“其他方式”所在扇形的圓心角度數(shù)是24°;
(3)已知這5名同學(xué)中有2名女同學(xué),要從中選兩名同學(xué)匯報調(diào)查結(jié)果.請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選出1名男生和1名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.一項工程,甲、乙兩人合作8天可完成,若甲單獨做6天后,剩下的由乙獨做還需12天才能完成.甲、乙兩人單獨完成此項工程各需多少天.

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同步練習(xí)冊答案