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12.王老師堅(jiān)持綠色出行,每天先步行到離家500米的公共自行車點(diǎn)取車,然后騎車4.5千米到校.某天王老師從手機(jī)獲知,騎車平均每小時(shí)比步行多10千米,共用時(shí)24分鐘.設(shè)步行的平均速度為每小時(shí)x千米,則可列方程( 。
A.$\frac{500}{x}$+$\frac{45}{x+10}$=24B.$\frac{0.5}{x}$+$\frac{4.5}{x+10}$=$\frac{24}{60}$
C.$\frac{500}{x-10}$+$\frac{4500}{x}$=24D.$\frac{0.5}{x-10}$+$\frac{4.5}{x}$=$\frac{24}{60}$

分析 設(shè)步行的平均速度為每小時(shí)x千米,則騎車的平均速度為每小時(shí)(x+10)千米,等量關(guān)系是:取車時(shí)間+騎車時(shí)間=24分鐘,依此列出方程即可.

解答 解:設(shè)步行的平均速度為每小時(shí)x千米,則騎車的平均速度為每小時(shí)(x+10)千米,
根據(jù)題意,得$\frac{0.5}{x}$+$\frac{4.5}{x+10}$=$\frac{24}{60}$.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出分式方程,找到關(guān)鍵描述語(yǔ),找到合適的等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,要使它成為矩形,需再添加的條件是( 。
A.AO=OCB.AC=BDC.AC⊥BDD.BD平分∠ABC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知直線l1∥l2,∠1和∠2互余,∠3=121°,則∠4=149°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于x的一元二次方程mx2+2x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是( 。
A.m<1B.m≤1C.m<1且m≠0D.m≤1且m≠0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,點(diǎn)A在⊙O上,點(diǎn)P是⊙O外一點(diǎn),PA切⊙O于點(diǎn)A,連接OP交⊙O于點(diǎn)D,作AB⊥OP于點(diǎn)C,交⊙O于點(diǎn)B,連接PB.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)若PC=9,AB=6$\sqrt{3}$,
①求圖中陰影部分的面積;
②若點(diǎn)E是⊙O上一點(diǎn),連接AE,BE,當(dāng)AE=6$\sqrt{2}$時(shí),BE=3$\sqrt{6}$-3$\sqrt{2}$或3$\sqrt{6}$+3$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=-$\frac{3}{4}$x+9與x軸,y軸分別交于B,C兩點(diǎn),拋物線y=-$\frac{1}{4}$x2+bx+c經(jīng)過(guò)B,C兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)A,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(0<t<5)秒.
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)在點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)的同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BC以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā)沿CA以每秒$\frac{3\sqrt{10}}{5}$個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間和點(diǎn)P相同.
①記△BPQ的面積為S,當(dāng)t為何值時(shí),S最大,最大值是多少?
②是否存在△NCQ為直角三角形的情形?若存在,求出相應(yīng)的t值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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4.已知一組數(shù)據(jù):1,2,6,3,3,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.眾數(shù)是3B.中位數(shù)是6C.平均數(shù)是3D.方差是2.8

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1.某公司購(gòu)買一批玻璃杯和保溫杯,計(jì)劃用2000元購(gòu)買玻璃杯,用2800元購(gòu)買保溫杯.已知一個(gè)保溫杯比一個(gè)玻璃杯貴10元.該公司購(gòu)買的玻璃杯與保溫杯的數(shù)量能相同嗎?
(1)根據(jù)題意,甲和乙兩同學(xué)都先假設(shè)該公司購(gòu)買的玻璃杯與保溫杯的數(shù)量能相同,并分別列出的方程如下:$\frac{2000}{x}$=$\frac{2800}{x+10}$; $\frac{2800}{y}$-$\frac{2000}{y}$=10,根據(jù)兩位同學(xué)所列的方程,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義:x表示;y表示;
(2)任選其中一個(gè)方程說(shuō)明該公司購(gòu)買的玻璃杯與保溫杯的數(shù)量能否相同.

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2.如圖是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的部分示意圖,其中A點(diǎn)坐標(biāo)(-3,0),對(duì)稱軸是直線x=-1.下列四個(gè)結(jié)論:①2a=b;②abc>0;③若點(diǎn)B(-2,y1),C(-$\frac{5}{2}$,y2)為圖象上兩點(diǎn),則y1<y2;④圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0),其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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