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5.在四邊形ABCD中,AC⊥BD于點(diǎn)O,AC=6,四邊形ABCD的面積為24.
(1)如圖1,求BD的長;
(2)如圖2,若AD=5,AD∥BC,求證:四邊形ABCD是菱形.

分析 (1)由AC⊥BD,推出S四邊形ABCD=S△ABD+S△CBD=$\frac{1}{2}$BD•AO$+\frac{1}{2}$BD•OC=$\frac{1}{2}$BD(AO+OC)=$\frac{1}{2}$BD×6=24,由此即可解決問題;
(2)設(shè)OA=x,OD=y,則OB=8-y,OC=6-x,想辦法構(gòu)建方程組即可解決問題;

解答 解:(1)∵AC⊥BD,
∴S四邊形ABCD=S△ABD+S△CBD=$\frac{1}{2}$BD•AO$+\frac{1}{2}$BD•OC=$\frac{1}{2}$BD(AO+OC)=$\frac{1}{2}$BD×6=24,
∴BD=8;
(2)設(shè)OA=x,OD=y,則OB=8-y,OC=6-x,
∵AD∥BC,
∴$\frac{OA}{OC}$=$\frac{OD}{OB}$,
∴$\frac{x}{6-x}$=$\frac{y}{8-y}$,
∴4x=3y,
∵x2+y2=25,x>0,y>0,
∴x=3,y=4,
∴OA=OC,OB=OD,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∵AC⊥BD,
∴四邊形ABCD是菱形.

點(diǎn)評 本題考查菱形的判定、平行四邊形的判定和性質(zhì),平行線分線段成比例定理、二元一次方程組等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會構(gòu)建方程組解決問題,屬于中考常考題型,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在矩形紙片ABCD的正中間,擺放一個(gè)菱形EFGH,形成如圖1所示的軸對稱圖形,已知AB=8,BC=16,∠E=60°.現(xiàn)將矩形紙片折疊,使矩形的頂點(diǎn)C與對角線交點(diǎn)O重合,折痕為MN,如圖2所示,如果菱形的頂點(diǎn)G恰好落在折痕MN上,則菱形EFGH的面積為$\frac{50}{3}\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,已知A(m,3)是一次函數(shù)y=kx+b與反函數(shù)y=$\frac{6}{x}$(x>0)的交點(diǎn).
(1)求m的值;
(2)若一次函數(shù)分別與x、y軸交于E、F兩點(diǎn),A為EF的中點(diǎn),試求該一次函數(shù)的解析式;
(3)在y=$\frac{6}{x}$的圖象上另取一點(diǎn)B,作BK⊥x軸于K,在(2)的條件下,在y軸上取一點(diǎn)C,使得FO=4CO.問:在y軸上是否存在點(diǎn)P,使得△PAC和△PBK的面積相等?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.若拋物線L:y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的頂點(diǎn)P在直線l上,則稱該拋物線L與直線l具有“”一帶一路關(guān)系,此時(shí),拋物線L叫做直線l的“帶線”,直線l叫做拋物線L的“路線”.
(1)求“帶線”L:y=x2-2mx+m2+m-1(m是常數(shù))的“路線”l的解析式;
(2)若某“帶線”L:y=$\frac{1}{2}$x2+bx+c的頂點(diǎn)在二次函數(shù)y=x2+4x+1的圖象上,它的“路線”l的解析式為y=2x+4.
①求此“帶線”L的解析式;
②設(shè)“帶線”L與“路線”l的另一個(gè)交點(diǎn)為Q,點(diǎn)R在PQ之間的“帶線”L上,當(dāng)點(diǎn)R到“路線”l的距離最大時(shí),求點(diǎn)R的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,矩形ABOE的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B在x軸上,∠ABO=90°,∠AOB=30°,OB=2$\sqrt{3}$,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)的圖象經(jīng)過OA的中點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)連接CD,求四邊形CDBO的面積;
(3)AE與反比例函數(shù)交于點(diǎn)F,連接OF,△AOF是等腰三角形嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=8cm,cos∠ABC=$\frac{3}{5}$,點(diǎn)D在邊AC上,且CD=$\frac{7}{5}$cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AB向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P達(dá)到B點(diǎn)即停止運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),解答下列問題.

(1)M、N分別是DP、BP的中點(diǎn),連接MN.
①分別求BC、MN的值;
②求在點(diǎn)P從點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B的過程中線段MN所掃過區(qū)域的面積;
(2)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻t,使BD平分∠CDP?若存在,求出t的值,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2-$\frac{1}{2}$x+3與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),交y軸與點(diǎn)D,已知點(diǎn)C(0,$\frac{3}{2}$),連接AC.
(1)求直線AC的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線AC上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PE∥y軸,交直線AC于點(diǎn)E,過點(diǎn)P作PG⊥AC,垂足為G,當(dāng)△PEG周長最大時(shí),在x軸上存在一點(diǎn)Q,使|QP-QC|的值最大,請求出這個(gè)最大值以及點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)(2)題中|QP-QG|取得最大值時(shí),直線PG交y軸于點(diǎn)M,把拋物線沿直線AD平移,平移后的拋物線y′與直線AD相交的一個(gè)交點(diǎn)為A′,在平移的過程中,是否存在點(diǎn)A′,使得點(diǎn)A′,P,M三點(diǎn)構(gòu)成的三角形為等腰三角形,若存在,直接寫出點(diǎn)A′的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知實(shí)數(shù)x>0,實(shí)數(shù)y滿足式子y=3-$\sqrt{{x}^{2}-2}+\sqrt{2-{x}^{2}}$,則x2y=( 。
A.0B.3C.6D.3$\sqrt{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.一列火車勻速前進(jìn),從它開始進(jìn)入600米長的隧道到完全通過隧道用了40秒,隧道頂部一盞固定的燈,在火車上照了10秒,求火車車身的長.

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同步練習(xí)冊答案