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17.如圖,拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2-$\frac{1}{2}$x+3與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),交y軸與點D,已知點C(0,$\frac{3}{2}$),連接AC.
(1)求直線AC的解析式;
(2)點P是直線AC上方的拋物線上一動點,過點P作PE∥y軸,交直線AC于點E,過點P作PG⊥AC,垂足為G,當(dāng)△PEG周長最大時,在x軸上存在一點Q,使|QP-QC|的值最大,請求出這個最大值以及點P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)(2)題中|QP-QG|取得最大值時,直線PG交y軸于點M,把拋物線沿直線AD平移,平移后的拋物線y′與直線AD相交的一個交點為A′,在平移的過程中,是否存在點A′,使得點A′,P,M三點構(gòu)成的三角形為等腰三角形,若存在,直接寫出點A′的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

分析 (1)先求得點A和點C的坐標(biāo),設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,將點A和點C的坐標(biāo)代求解即可;
(2)延長PE交OA與點F,則PF⊥OA.由tan∠GPE=tan∠EAF=$\frac{1}{2}$可得到PG=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$PE,EG=$\frac{\sqrt{5}}{5}$EP,則當(dāng)PE取得最大值時,△PEC的周長最大,設(shè)點P的坐標(biāo)為(t,-$\frac{1}{2}$t2-$\frac{1}{2}$t+3),則點E的坐標(biāo)為(t,$\frac{1}{2}$t+$\frac{3}{2}$),然后列出PE與x的函數(shù)關(guān)系式可求得PE的最大值,得到點P的坐標(biāo),然后依據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知|QP-QG|的最大值為PG的長;
(3)如圖所示:延長PG交y軸與點M角x軸與點N.先證明△PEG∽△PNF,依據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得到FN的長,從而可得到點N的坐標(biāo),然后再求得PN的解析式,從而可求得點M的坐標(biāo),在求得AD的解析式為y=x+3.設(shè)點A′的坐標(biāo)為(x,x+3),依據(jù)依據(jù)兩點間的距離公式可求得PM、PA′、MA′的長,最后分為PM=PA′、PM=MA′、A′P=A′M三種情況列方程求解即可.

解答 解:(1)令y=0則,-$\frac{1}{2}$x2-$\frac{1}{2}$x+3=0,解得x=-3或x=2,
∴A(-3,0),B(2,0).
設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,將點A和點C的坐標(biāo)代入得:$\left\{\begin{array}{l}{-3k+b=0}\\{b=\frac{3}{2}}\end{array}\right.$,
解得:k=$\frac{1}{2}$,b=$\frac{3}{2}$,
∴直線AC的解析式為y=$\frac{1}{2}$x+$\frac{3}{2}$.
(2)延長PE交OA與點F,則PF⊥OA.

∵PF⊥OA,PG⊥AC,
∴∠EFA=∠PGE.
又∵∠PEG=∠FEA,
∴∠EAF=∠EPG.
∵OC=$\frac{3}{2}$,AO=3,
∴tan∠GPE=tan∠EAF=$\frac{1}{2}$.
∴sin∠GPE=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,cos∠GPE=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$.
∴PG=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$PE,EG=$\frac{\sqrt{5}}{5}$EP.
∴△PEG的周長=PE+PG+EG=(1+$\frac{3\sqrt{5}}{5}$)PE.
∴當(dāng)PE取得最大值時,△PEC的周長最大.
設(shè)點P的坐標(biāo)為(t,-$\frac{1}{2}$t2-$\frac{1}{2}$t+3),則點E的坐標(biāo)為(t,$\frac{1}{2}$t+$\frac{3}{2}$).
∵點P在點E的上方,
∴PE=-$\frac{1}{2}$t2-$\frac{1}{2}$t+3-($\frac{1}{2}$t+$\frac{3}{2}$)=-$\frac{1}{2}$t2-t+$\frac{3}{2}$=-$\frac{1}{2}$(t+1)2+2.
當(dāng)t=-1時,PE取得最大值,此時△PGE的周長取得最大值.
∴點P(-1,3),點E的坐標(biāo)為(-1,-1).
∴PE=3-1=2.
∴PG=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$PE=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$.
根據(jù)三角形的兩邊之差小于第三邊可知:當(dāng)點P、G、Q三點共線時,|QP-QG|的值最大,此時|QP-QG|=PG=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$
(3)如圖所示:

∵∠PGE=∠PFN,∠P=∠P,
∴△PEG∽△PNF,
∴$\frac{PF}{FN}$=$\frac{PG}{EG}$,即$\frac{3}{FN}$=2,解得FN=1.5.
∴點N的坐標(biāo)為($\frac{1}{2}$,0).
設(shè)PN的解析式為y=kx+b,將點P和點N的坐標(biāo)代入得:$\left\{\begin{array}{l}{-k+b=3}\\{\frac{1}{2}k+b=0}\end{array}\right.$,解得:k=-2,b=1.
∴M(0,1).
設(shè)直線AD的解析式為y=mx+3,將點A的坐標(biāo)代入得:-3m+3=0,解得m=1,
∴直線AD的解析式為y=x+3.
設(shè)點A′的坐標(biāo)為(x,x+3).
當(dāng)PM=PA′時,$\sqrt{{1}^{2}+(3-1)^{2}}$=$\sqrt{(x+1)^{2}+(x+3-3)^{2}}$,整理得:x2+x-2=0,解得x=1或x=-2,
∴點A′的坐標(biāo)為(1,4)或(-2,1).
當(dāng)PM=MA′時,$\sqrt{{1}^{2}+(3-1)^{2}}$=$\sqrt{{x}^{2}+(x+3-1)^{2}}$,整理得:2x2+4x-1=0,解得:x=$\frac{-2+\sqrt{6}}{2}$或x=$\frac{-2-\sqrt{6}}{2}$,
∴點A′的坐標(biāo)為($\frac{-2+\sqrt{6}}{2}$,$\frac{4+\sqrt{6}}{2}$)或($\frac{-2-\sqrt{6}}{2}$,$\frac{4-\sqrt{6}}{2}$).
當(dāng)A′P=A′M時,$\sqrt{(x+1)^{2}+(x+3-3)^{2}}$=$\sqrt{{x}^{2}+(x+3-1)^{2}}$,整理得:-2x=3,解得:x=-$\frac{3}{2}$,
∴A′(-$\frac{3}{2}$,$\frac{3}{2}$).
綜上所述,點A′的坐標(biāo)為(1,4)或(-2,1)或($\frac{-2+\sqrt{6}}{2}$,$\frac{4+\sqrt{6}}{2}$)或($\frac{-2-\sqrt{6}}{2}$,$\frac{4-\sqrt{6}}{2}$)或(-$\frac{3}{2}$,$\frac{3}{2}$).

點評 本題主要考查的是二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,解答本題主要應(yīng)用了待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式、二次函數(shù)的最值、相似三角形的性質(zhì)和判定、等腰三角形的定義、兩點間的距離公式,分為PM=PA′、PM=MA′、A′P=A′M三種情況列出關(guān)于x的方程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=z}\\{3x+4y=2z+6}\end{array}\right.$且x+y=3,則z的值為( 。
A.9B.-3C.12D.不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知:如圖1,菱形ABCD的邊長為4cm,P、Q分別是AB、BC兩邊上的動點,P、Q分別從A、B兩點同時出發(fā),均以1cm/s的速度沿AB、BC向點B和點C勻速運動,當(dāng)點P到達點B時停止運動,點Q也隨之停止運動.設(shè)運動時間為t(s),點P到AD的距離與點Q到CD的距離差的絕對值為y(cm),且y與t的函數(shù)圖象如圖2所示.

(1)∠A的度數(shù)為60°,M點的坐標(biāo)所表示的實際意義是點P到AD的距離和點Q到CD的距離相等;
(2)求證:PD=QD;
(3)當(dāng)y=$\frac{\sqrt{3}}{2}$時,求t的值.

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5.在四邊形ABCD中,AC⊥BD于點O,AC=6,四邊形ABCD的面積為24.
(1)如圖1,求BD的長;
(2)如圖2,若AD=5,AD∥BC,求證:四邊形ABCD是菱形.

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12.矩形ABCD中,BC=3,AB=8,E、F為AB、CD邊上的中點,如圖1,A在原點處,點B在y軸正半軸上,點C在第一象限,若點A從原點出發(fā),沿x軸向右以每秒1個單位長度的速度運動,則點B隨之沿y軸下滑,并帶動矩形ABCD在平面上滑動,如圖2,設(shè)運動時間表示為t秒,當(dāng)B到達原點時停止運動.
(1)當(dāng)t=0時,求點F的坐標(biāo)及FA的長度;
(2)當(dāng)t=4時,求OE的長及∠BAO的大。
(3)求從t=0到t=4這一時段點E運動路線的長;
(4)當(dāng)以點F為圓心,F(xiàn)A為半徑的圓與坐標(biāo)軸相切時,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,某社會實踐活動小組地測量兩岸互相平行的一段河的寬度,在河的南岸邊點A處,測得河的北岸
點B在其北偏東45°方向,然后向西走60m到達C點,測得點B在點C的北偏東60°方向
(Ⅰ)求∠CBA的度數(shù)
(Ⅱ)求出這段河的寬(結(jié)果精確到1m,備用數(shù)據(jù)$\sqrt{2}$≈1.41,$\sqrt{3}$≈1.73)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.能說明命題“若0<α<90°,則2sinα≥1”是假命題,可以舉的反例是(  )
A.α=20°B.α=30°C.α=35°D.α=40°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=54,BC=72,動點P從點A開始沿邊AC向點C以每秒3個單位長度的速度運動,動點Q從點C開使沿邊CB向點B運動,過點P作PD∥BC,交AB于點D,連接PQ,點P、Q同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動,設(shè)運動的時間為t秒(t≥0).
(1)當(dāng)P、Q運動到某一位置時,四邊形PDBQ恰好為菱形,①求出此時t的值;②求出點Q的運動速度;③連接DQ,求出此時DQ的長度.
(2)如圖2,若DQ的延長線與AC的延長線交于點N,CN=8,CQ=10,求$\frac{AD}{BD}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.一列長150米的火車,以每秒15米的速度通過750米的隧道,從火車進入隧道口算起,這列火車完全通過隧道所需時間是( 。
A.70秒B.60秒C.50秒D.40秒

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同步練習(xí)冊答案