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12.(1)如圖1,已知△ABC,點D,E,F分別是BC,AB,AC的中點,若△ABC的面積為16,則△ABD的面積是8,△EBD的面積是4.
(2)如圖2,點D,E,F分別是BC,AD,EC的中點,若△ABC的面積為16,求△BEF的面積是多少?

分析 (1)由點D,E,F分別是BC,AB,AC的中點,三角形中線等分三角形的面積;
(2)由三角形中線等分三角形的面積即可結果;

解答 解:(1)∵點D,E,F分別是BC,AB,AC的中點,三角形中線等分三角形的面積,
∴S△ABD=$\frac{1}{2}$S△ABC=$\frac{1}{2}×16$=8,
S△EBD=$\frac{1}{2}$S△ABD=$\frac{1}{2}×8$=4,
故答案為:8,4;
(2)∵在△ABC中,D是BC邊的中點,
∴S△ABD=$\frac{1}{2}$S△ABC=8,
∵E是AD的中點,
∴S△BED=$\frac{1}{2}$S△ABD=4,
同理得,S△CDE=4;
∴S△BCE=8,
∵F是CE的中點,
∴S△BEF=$\frac{1}{2}$S△BCE=4.

點評 本題是面積及等積變換綜合題目,考查了三角形的面積及等積變換,本題有一定難度,運用三角形中線等分三角形的面積才能得出結果.

練習冊系列答案
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19.2017年3月在北京市召開的第十二屆全國人民代表大會第五次會議上,環(huán)境問題再次成為大家討論的重點內容之一.2017年6月5日是世界環(huán)境日,為紀念第46個世界環(huán)境日,某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學生參加了這次競賽,為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了50名學生的成績進行統(tǒng)計分析,經分組整理后繪制成頻數分布表和頻數分布直方圖.
頻數分布表                            
分組/分頻數頻率
50~6040.08
60~70a0.16
70~80100.20
80~90160.32
90~100bc
合計501
(1)請你根據圖表提供的信息,解答下列問題:a=8,b=12,c= 0.24;
(2)請補全頻數分布直方圖;
(3)若成績在90分以上(含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為216人.

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3.閱讀下面材料:小明遇到這樣一個問題:如圖1,在△ABC中,DE∥BC分別交AB于D,交AC于E,已知CD⊥BE,CD=2,BE=3,求BC+DE的值.
小明發(fā)現,過點E作EF∥DC,交BC延長線于點F,構造△BEF,經過推理和計算能夠使問題得到解決(如圖2).
(1)請按照上述思路完成小明遇到的這個問題.
(2)參考小明思考問題的方法,解決問題:
如圖3,已知?ABCD和矩形ABEF,AC與DF交于點G,AC=BF=DF,求∠DGC的度數.

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20.問題原型:如圖①,正方形ABCD的對角線交于點O,點E、F分別為邊AB、AD中點,且∠EOF=90°,易得四邊形AEOF的面積是正方形ABCD的面積的四分之一.(不用證明)
探究發(fā)現:某數學興趣小組,嘗試改變點E、F的位置,點E、F分別為邊AB、AD上任一點,且∠EOF=90°,如圖②,探究:四邊形AEOF的面積是否為正方形ABCD面積的四分之一?并說明理由.
拓展提升:如圖③,菱形ABCD中,∠BAD=120°,∠EAF=60°,且點E、F分別在邊DC、BC上,四邊形AECF的面積是菱形ABCD面積的幾分之一?(直接寫出結果即可)

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7.本題兩小題
(1)9$\sqrt{3}$+7$\sqrt{12}$-5$\sqrt{48}$+2$\sqrt{\frac{1}{3}}$
(2)$\sqrt{48}$÷$\sqrt{3}$-2$\sqrt{\frac{1}{5}}$×$\sqrt{30}$+(2$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$)

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17.解方程或解比例
(1)$\frac{2}{3}$x+$\frac{1}{6}$x=15;
(2)6.5:x=3.25:4.

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4.計算
(1)已知x=$\frac{1}{6}$,y=$\frac{1}{8}$,求代數式(2x+3y)2-(2x-3y)2的值.
(2)已知a-b=5,ab=1,求a2+b2的值.

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1.如圖,直線AB,CD被直線EF所截,EG平分∠BEF交CD于G,∠1=∠2=58°,求∠EGF的度數.

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2.如圖,AB∥CD,AE⊥EF,垂足為E,∠GHC=70°,則∠A=20°.

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