學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)江蘇鳳凰教育出版社八年級(jí)物理蘇科版
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1. 物理課上,同學(xué)們做了“裝滿水的杯子里還能放多少回形針”的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果感到非常吃驚,他們對(duì)影響放入回形針數(shù)量的因素進(jìn)行猜想。下面是同學(xué)們的一些猜想,其中不合理的是（ ）
A. 杯子的材料
B. 杯子口徑的大小
C. 杯中液體的種類
D. 杯子的價(jià)格
答案：D
解析：杯子的價(jià)格是商品價(jià)值的體現(xiàn)，與回形針能否放入及數(shù)量無(wú)關(guān)，而材料（影響表面張力等）、口徑（影響水面面積）、液體種類（影響表面張力）均可能影響放入數(shù)量，故選D。
2. 用金屬框可以拉出一個(gè)肥皂泡。小明認(rèn)為肥皂泡的形成和形狀變化可能與金屬框的形狀有關(guān)。于是他做了幾個(gè)不同形狀的金屬框，逐一進(jìn)行拉肥皂泡實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察肥皂泡的形成過(guò)程和形狀的變化情況。就“逐一進(jìn)行拉肥皂泡實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察肥皂泡的形成過(guò)程和形狀的變化情況”這一環(huán)節(jié)而言，它屬于科學(xué)探究中的（ ）
A. 提出問(wèn)題
B. 作出猜想
C. 收集證據(jù)
D. 驗(yàn)證假設(shè)
答案：C
3. 小明將耳朵貼在桌面上,輕敲桌面能清楚地聽到敲擊聲,但耳朵一離開桌面,聽到的聲音就變得很小了;地震時(shí)被困在倒塌建筑中的人員用堅(jiān)硬的物體去敲擊身邊的鐵管、墻體等,發(fā)出的信號(hào)很容易被搜救人員發(fā)現(xiàn)。對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)要研究的問(wèn)題:________?
答案：聲音的傳播效果與介質(zhì)種類有關(guān)嗎（或：固體和氣體哪種介質(zhì)傳聲效果更好）
解析：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明耳朵貼桌面（固體傳聲）比離開（氣體傳聲）聽到的聲音大，敲擊鐵管（固體）信號(hào)易被發(fā)現(xiàn)，可圍繞“介質(zhì)種類對(duì)聲音傳播效果的影響”提出問(wèn)題。
