預(yù)學(xué)與導(dǎo)學(xué)九年級語文人教版
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1. 閱讀語段，完成題目。（1）為文中①②③處填寫正確的漢字。①zhàn lán______；②guǎng mào______；③diàn diàn______。
答案：①湛藍(lán)；②廣袤；③甸甸。解析：根據(jù)拼音及語境，“zhàn lán”形容天空，為“湛藍(lán)”；“guǎng mào”形容大地，為“廣袤”；“diàn diàn”形容樹根沉重，為“甸甸”。
（2）從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）甲（A.傲然挺立 B.桀驁不馴）；乙（A.器宇軒昂 B.嘆為觀止）
答案：甲A；乙A。解析：甲處“風(fēng)雨中”形容樹的姿態(tài)，“傲然挺立”符合堅強(qiáng)不屈的語境；乙處形容“參天大樹”的氣度，“器宇軒昂”指氣度不凡，符合語境。
（3）語段中的畫線句有語病，請找出并修改。（畫線句：鐵一般堅強(qiáng)的樹干，是我們偉岸的身軀。）
答案：修改為：鐵一般堅強(qiáng)的樹干，是我們偉岸身軀的象征。解析：原句主語“樹干”與賓語“身軀”搭配不當(dāng)，樹干不能直接是身軀，應(yīng)改為“象征”，使句子邏輯合理。
讀完《周總理，你在哪里》一詩后，你的腦海里出現(xiàn)了哪些畫面？詩中的哪些詞語讓你讀出了總理形象的崇高？
答案：畫面：總理在工廠與工人交談、在田野與農(nóng)民并肩勞作、在邊防哨所與戰(zhàn)士共守邊疆、在會議室徹夜工作等。詞語：“鞠躬盡瘁”“為人民服務(wù)”“永遠(yuǎn)活在人民心中”“呼喚”“回答”等，體現(xiàn)總理無私奉獻(xiàn)、心系人民的崇高形象。
