預學與導學九年級語文人教版
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5. 閱讀文章《呼喚》，完成題目。（1）【理·結(jié)構(gòu)】根據(jù)文章內(nèi)容，梳理情節(jié)，完成填空?！拔摇碧幵诮^望中→老漢給“我”水喝；“我”①______→老漢給“我”馕吃；“我”挖到了陶罐→老漢②______；“我”③______→老漢再也沒有出現(xiàn)。
答案：①繼續(xù)尋寶（或“沉迷挖掘珍寶”“尋找古董”）；②消失（或“不見蹤影”“離開”）；③尋找老漢（或“陷入絕望”“四處呼喚”）。解析：根據(jù)情節(jié)，“我”在老漢給水、給馕后仍執(zhí)著于尋寶，挖到陶罐后發(fā)現(xiàn)老漢消失，最終尋找老漢無果。
（2）【賞·佳句】“他說：跟我來”這句話在文中反復出現(xiàn)，有何作用？
答案：①作為線索貫穿全文，推動情節(jié)發(fā)展；②突出老漢的引導意圖，與“我”的貪婪形成對比；③強化主題，暗示“跟我來”是回歸正確方向的呼喚，引發(fā)讀者對“真實自我”的思考。
（3）【析·場景】學校話劇社想把這篇文章改編成話劇，美術(shù)指導組成員就此展開了討論，請完成對話。小王：要在舞臺上布置“太陽像火盆一樣吊在頭頂”“天色漸漸暗淡下來”這些場景比較困難，不用這些場景可以嗎？小周：不可以。這些場景是有作用的，______。
答案：“太陽像火盆”通過環(huán)境描寫表現(xiàn)沙漠的酷熱，襯托“我”挖掘珍寶時的執(zhí)著與艱辛；“天色漸漸暗淡下來”推動情節(jié)發(fā)展，營造時間流逝和“我”最終陷入絕望的氛圍，增強戲劇沖突與感染力。
（4）【探·矛盾】文章中老漢的呼喚出現(xiàn)在夢中，結(jié)尾為什么說“那是一個真實的聲音”？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?br>
答案：老漢的呼喚象征著對真實自我的回歸、對功利欲望的警醒。夢中的場景雖虛構(gòu)，但“我”在現(xiàn)實中常被世俗喧囂裹挾，迷失方向，老漢的“跟我來”是內(nèi)心對本真的渴望與指引，這種精神層面的警醒具有現(xiàn)實意義，因此是“真實的聲音”。
