新課標學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)叢書三年級語文人教版
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5 鋪滿金色巴掌的水泥道
1. 讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
清晨,我看到y(tǒng)uàn qiáng上有一條黑線,像是zé yìn ní的______,仔細一看,原來是一群小螞蟻。
答案:院墻;雜印泥
2. 用不同的方法理解加點詞語。
(1)??!多么明朗的天空。
這更增添了水泥道的美。
(2)每一片法國梧桐樹的落葉……熨帖地、平展地粘在水泥道上。
聯(lián)系上下文,我猜“熨帖”是指______。
答案:(1) 找近義詞是理解詞語的好方法。(2) 平整、規(guī)矩
3. 體會詞語的妙用,照樣子寫一寫。
我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數(shù)著。
曲奇太好吃了,我______,______。
答案:一塊一塊慢慢地吃著,一點一點細細地品著。
4. 閱讀《鋪滿金色巴掌的水泥道》(節(jié)選),理解詞語,感受美景。
一夜秋風,一夜秋雨。
我背著書包去上學(xué)時,天開始放晴了。
??!多么明朗的天空。
可是,地面還是潮濕的,不時還能看見一個亮晶晶的水洼,映著一角小小的藍天。
答案: