新課標學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)叢書三年級語文人教版
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5 鋪滿金色巴掌的水泥道
1. 讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。
清晨，我看到y(tǒng)uàn qiáng上有一條黑線，像是zé yìn ní的______，仔細一看，原來是一群小螞蟻。
答案：院墻；雜印泥
2. 用不同的方法理解加點詞語。
(1)??！多么明朗的天空。
這更增添了水泥道的美。
(2)每一片法國梧桐樹的落葉……熨帖地、平展地粘在水泥道上。
聯(lián)系上下文，我猜“熨帖”是指______。
答案：(1) 找近義詞是理解詞語的好方法。(2) 平整、規(guī)矩
3. 體會詞語的妙用，照樣子寫一寫。
我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。
曲奇太好吃了，我______，______。
答案：一塊一塊慢慢地吃著，一點一點細細地品著。
4. 閱讀《鋪滿金色巴掌的水泥道》(節(jié)選)，理解詞語，感受美景。
一夜秋風，一夜秋雨。
我背著書包去上學(xué)時，天開始放晴了。
??！多么明朗的天空。
可是，地面還是潮濕的，不時還能看見一個亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍天。
答案：
